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南阳市教育局

作品数:50 被引量:79H指数:4
相关作者:张璇石磊王照敏杨成显尹正驰更多>>
相关机构:河南财经政法大学河南工程学院同济大学更多>>
发文基金:中国博士后科学基金河南省教育科学规划课题河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学政治法律更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

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  • 5篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 2篇理学
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  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
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主题

  • 15篇教育
  • 12篇教学
  • 7篇课程
  • 5篇数学
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  • 4篇语文
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  • 4篇教师
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  • 2篇社会
  • 2篇数学教学
  • 2篇素质教育
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  • 2篇农村成人教育
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机构

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作者

  • 5篇张璇
  • 3篇高更和
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传媒

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年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
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  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
求变、求新、求实,渗透《课标》理念——读2007年河南省课改区中考试卷的启示
2008年
2007年河南省课改实验区中考语文试题的命制,秉承近年来一贯的大气、厚重的传统,重视对学生理解、表达等基本语文能力的考查而又力求突出对学生创新意识的引导,试卷严谨而不失新意。具体表现在以下几个方面:一。
张冬杨慧慈
关键词:知识积累考试卷课改实验区学生创新意识
播种习惯 收获命运被引量:1
2009年
文章结合多年的班主任工作实际,阐述了日常的教育教学中要培养学生的良好习惯,就必须从严要求,从细做起,循序渐进。旨在强调师生对于养成良好习惯重要性的认识,中学生应培养的习惯以及如何培养良好的学习习惯。
许春玲
关键词:教育
新课程背景下乡土地理教学实践研究被引量:1
2014年
《义务教育地理课程标准(2011年版)》明确指出,"乡土地理是必学内容"。但笔者在基层调研中发现,只使用国家地理教材,不使用或没有乡土地理教材的学校为数甚多。这样的地理课程设置是残缺不全的,没有完成义务教育地理课程内容,也不符合地理新课标的基本要求。地理教育工作者,应该守"土"有责、守"土"负责、守"土"尽责,落实好"必学内容"。本文中,笔者结合南阳市乡土地理教学实践,谈谈乡土地理教材的编写和乡土课程的实施问题。
石磊
关键词:乡土地理教学实践研究地理课程地理课堂教学南水北调中线乡土教材
学习新思想 展现新作为
2018年
习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的重大政治任务,我们要以高度的使命感和责任感,深入学习,认真领会,全面贯彻,在学懂、弄通、做实上下功夫,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。作为一名基层教育工作者,我以为,应从以下几方面做好贯彻落实。
华松波
关键词:马克思主义中国化教育工作者
语文教学与建构主义理论被引量:2
2013年
语言是人们传递信息、交流思想的工具。语文教学是一门语言艺术,是在语言积累上的提炼升华。语文教师要传授学生语文知识和技能,要引导学生欣赏及应用语言艺术,还要塑造和培养学生美好的心灵和高尚的情操。建构性学习是一种自我调节的学习,强调学习者是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者,教师是意义建构的帮助者、促进者。在课堂教学实践中把建构主义学习理论应用于指导语文教学有重要的实践价值,不仅可以调动学生的学习兴趣,发挥学生的主动性,而且还能激发学生的创造精神,培养学生的语文素养和审美情趣。同时有利于更新教师的教育教学观念,改进教学方法,提高课堂教学质量。
王雅郭全艳
关键词:语文教学建构主义
开展研学旅行 提升育人品质——以石油工业研学旅行课程设计为例被引量:2
2020年
2016年,教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》出台,指出中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。研学旅行由学校根据区域特色、学生年龄特点和学生成长需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中开阔视野、丰富知识,加深对自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,从而提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
李冰
关键词:校外教育实践育人自理能力亲近感课程设计
趣味性与知识性的自然融合是提高数学教学质量的有效途径被引量:1
2008年
如何提高数学学科的教学质量深受广大师生的重视,在多种多样的数学教学方法中,趣味性与知识性的自然融合可以给学生以愉快的求知情境,对启发和推动学生积极思维,加深理解基础知识,培养良好的思维具有十分重要的作用,是提高数学教学质量的有效途径。
张璇
关键词:数学趣味性教学质量
让乡村教师安下心、留得住
2015年
南阳市是人口大市、农业大市,也是教育大市,相当一部分教师在乡村,对农村教育事业发展起着举足轻重的作用。但是受自然、历史、社会及经济等多方面因素影响,城乡教育发展很不均衡,尤其是乡村教师队伍建设中存在许多问题,严重制约着农村教育事业的发展。
王丙双
关键词:乡村教师教育事业发展农村教育事业教师队伍建设教育发展
推进均衡 促进公平 让每个孩子都成为有用之才
2013年
党的十八大报告提出“教育是民族振兴和社会进步的基石”,把教育摆在更加重要、更加突出的战略地位.这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。我们必须从事关民族兴盛、社会进步的高度去认识教育、谋划教育,形成重视教育、发展教育的强大合力。必须结合实际,深入调研,
柳克珍
关键词:优先发展教育孩子社会进步民族振兴党中央
以管理观摩为抓手 推进县中全面发展
2024年
县域普通高中的发展正在受到越来越多的关注。县域高中教育质量的提升除了靠内生动力,在市域范围内,市级教育行政部门应主动作为,积极为县域高中发展创造良好的环境,有效提升县域普通高中的教育质量,缩小市区高中和县域高中的差距,助力县域普通高中突破发展瓶颈。例如,我们可以通过组织市域内管理观摩活动,创建普通高中交流提升平台,助力市域范围内县域普通高中开创全面发展的局面。
尹正驰
关键词:内生动力
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