防灾科技学院高等教育研究所
- 作品数：18 被引量：80H指数：5
- 相关作者：秦琴朱文成赵宜宾更多>>
- 相关机构：北京航空航天大学高等教育研究所北京航空航天大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国地震局教师科研基金河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 大学生英语学习动力不足分析与干预
- 2012年
- 大学生普遍存在着英语学习动力不足的现象,通过研究大学生英语学习现状和动力不足的原因,在尊重教育规律和学生个体发展的基础上,给以分类干预建议,以顺应教育国际化的要求、符合以人为本的理念。
- 朱文成
- 关键词：大学生英语学习习得性无助干预
- 新建本科院校招生吸引力与顾客选择研究
- 2015年
- 新建本科院校是中国一个特殊的高校群体,在高校"生源危机"逐渐到来并形成新形态竞争压力下,新建本科院校的发展存在自身难以克服的困难,但又拥有其独特的发展潜力。在中国目前经济社会发展、产业结构升级调整的形势下,新建本科院校应化发展矛盾为动力,提升核心竞争力与招生吸引力,无论是从高校内部治理层面还是国家招生制度改革方面都应有所突破。
- 秦琴周振海魏得军
- 关键词：新建本科院校生源危机核心竞争力顾客选择
- 结合STS教育谈价值理性之于高等教育的意义被引量：2
- 2013年
- 工具理性在国内高等教育领域大行其道。本文在阐述STS教育的兴起、分析高等教育中工具理性的盛行带来的诸多问题的基础上,强调价值理性之于高等教育的重要意义。
- 朱文成周振海王立
- 关键词：高等教育STS
- 英语专业高级英语隐喻能力培养策略研究被引量：2
- 2012年
- 以现代隐喻理论为基础,针对当精读课程进入高级阶段,学生难以在文化知识和语言知识习得两方面都达到一定深度的问题,提出把隐喻理论应用到阅读、词汇、文化等语言教学环节中,探讨隐喻能力培养策略,以提升学生的隐喻能力。
- 池丽霞朱文成
- 关键词：隐喻理论隐喻能力高级英语
- 大众化时期我国高等教育质量保障的价值取向、模式构建与发展展望
- 高等教育质量保障的价值取向决定了高等教育质量活动保障的内容,是事关高等教育质量保障活动走向的关键问题。本文分析了大众化进程中,高等教育质量观的转变对高等教育质量保障活动产生的影响,借鉴西方高等教育质量保障模式选择的启示,...
- 秦琴周振海
- 日本高等教育质量评价与保障体系：历史演进与改革方向被引量：9
- 2018年
- 日本高等教育体系的发展与其质量保障体系的演进历程紧密相联。尽管日本目前已建立了包括政府评价、高校自评和第三方评价在内的形式多样、主体多元的复杂而综合的系统,但其质量评价与保障体系仍与其高等教育体系的发展存在诸多矛盾,影响了日本高等教育体系的自由化、全球化发展进程。为此,日本开展了一系列的改革,通过对大学的发展分层定位、分类评价,成立国家级的质量保障机构提升信息服务水平和评价效率,逐步构建起高等教育质量评价的全球性新框架。日本的这些措施、经验对于我国建设和完善高等教育质量保障体系有重要的借鉴与参考。
- 秦琴
- 关键词：日本高等教育
- 基于TQM理论的教学质量保障体系的构建——以防灾科技学院为例被引量：7
- 2014年
- 构建行之有效的教学质量保障体系是高校教学管理的当务之急。防灾科技学院以全面质量管理理论作为理论基础,综合了学院内部和外部的各种力量及各个部门实行系统化的质量管理,构建了由组织系统、信息体统、督导系统、反馈系统、支持系统、外部监控系统构成的教学质量保障体系。在实践中积累了一些有益的经验:培育防灾减灾特色的教学质量文化、建立以系部为中心的教学质量管理模式、完善教学质量内部与外部相结合的保障机制。
- 周振海刘佳琦朱文成
- 关键词：TQM理论教学质量
- 教育国际化背景下大学英语教育转型趋势探究被引量：7
- 2013年
- 在教育国际化的背景下,大学英语教育扮演了不可替代的重要角色。然而,国内的大学英语教育由于不能满足不同层次学习者学习需要和教育国际化需要,大学英语教育转型已呈箭在弦上之势,并由此带来教师流动的问题。即将发生的新一轮高等教育改革成为大学英语教育转型和教师流动的主要推手。大学英语教育转型的顺利完成,既是国内大学英语教育的升级,也是国内高校融入教育国际化进程、提升国际地位的关键因素。
- 朱文成
- 关键词：教育国际化高等教育大学英语教师流动ESP
- 中国高等教育质量保障模式的构建被引量：1
- 2015年
- 高等教育进入大众化阶段,由于不同利益群体的关注点有所不同,"高等教育质量观"很难达成一致,高等教育质量保障的价值取向也趋于调和,呈现出社会与个人价值取向的统一,并侧重于学生的个体价值,对高等教育质量的管理与控制成为政府、学校、社会的共同责任,同时符合以学生为代表的个体需求。从国际经验来看,西方各国凭着持续完善的高等教育质量评估体系,雄厚的评估资源,以及行之有效的运行管理机制,使高等教育质量稳步提升。中国高等教育目前已初步构建了政府、社会和高校多方参与,以各种质量管理和评估评价为核心的高等教育质量保障体系。具体而言,高校应从加强教学管理制度建设,构建并完善教学环节的质量标准,建立科学合理的教学质量监控体系等三个方面来构建教学质量内部保障体系。
- 秦琴周振海
- 关键词：高等教育大众化
- 高校教育质量管理成熟度模型研究被引量：1
- 2017年
- 文章以高校教育质量管理过程为依据,借鉴软件开发过程能力成熟度模型(CMM),构建了高校教育质量管理成熟度模型,研究模型框架结构、等级特征及相应的关键过程域、关键实践,运用层次分析法(AHP)和模糊综合评价理论建立了量化的成熟度等级测度方法。以国内东部某高校为例,根据其教育质量管理现状进行了成熟度等级的测度,结果表明方法合理、有效,可为提升和改善高校教育质量管理、促进高校内部质量保障体系的建立与完善提供参考。
- 秦琴赵宜宾
- 关键词：质量管理成熟度模型
