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宝鸡文理学院教育科学与技术系

作品数:628 被引量:1,765H指数:16
相关作者:李存生高伊依詹瑜张公社杨子祁更多>>
相关机构:陕西师范大学心理学院陕西师范大学新闻与传播学院陕西师范大学教务处更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术医药卫生更多>>

文献类型

  • 523篇期刊文章
  • 19篇会议论文

领域

  • 405篇文化科学
  • 75篇哲学宗教
  • 33篇医药卫生
  • 27篇艺术
  • 23篇经济管理
  • 16篇社会学
  • 14篇自动化与计算...
  • 11篇政治法律
  • 4篇语言文字
  • 4篇历史地理
  • 2篇农业科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 236篇教育
  • 86篇教师
  • 62篇教学
  • 42篇高校
  • 31篇心理
  • 29篇课程
  • 28篇儿童
  • 27篇幼儿
  • 27篇农村
  • 21篇大学生
  • 21篇音乐
  • 19篇社会
  • 17篇地方高校
  • 15篇院校
  • 13篇乐教
  • 12篇师专
  • 12篇教师专业
  • 11篇留守
  • 11篇教育思想
  • 10篇教育技术

机构

  • 542篇宝鸡文理学院
  • 7篇陕西师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇西北师范大学
  • 2篇浙江传媒学院
  • 2篇陕西教育学院
  • 2篇中铁一局集团...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇黄冈师范学院
  • 1篇嘉应学院
  • 1篇长安大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇青海民族学院
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇延安职业技术...

作者

  • 41篇罗增让
  • 32篇侯耀先
  • 32篇王富平
  • 27篇茹宗志
  • 25篇马多秀
  • 25篇胡少明
  • 24篇周喜华
  • 24篇杜德栎
  • 22篇郑益乐
  • 19篇杨科正
  • 17篇邱艳萍
  • 16篇李存生
  • 16篇马香莲
  • 14篇陈善为
  • 13篇刘敏娜
  • 13篇郭丽
  • 13篇高轶俊
  • 13篇姚满团
  • 12篇王红瑞
  • 12篇孙新

传媒

  • 65篇宝鸡文理学院...
  • 22篇教育探索
  • 20篇继续教育研究
  • 19篇教育评论
  • 19篇克拉玛依学刊
  • 13篇软件导刊.教...
  • 11篇文教资料
  • 11篇中国健康心理...
  • 10篇西部论坛(陕...
  • 9篇鸡西大学学报...
  • 9篇教育导刊(下...
  • 8篇才智
  • 8篇陕西教育(高...
  • 7篇中国教育技术...
  • 7篇安康学院学报
  • 6篇大舞台
  • 6篇中国科教创新...
  • 5篇内蒙古师范大...
  • 5篇现代教育科学...
  • 4篇职业与健康

年份

  • 1篇2016
  • 7篇2015
  • 42篇2014
  • 52篇2013
  • 49篇2012
  • 70篇2011
  • 53篇2010
  • 41篇2009
  • 27篇2008
  • 33篇2007
  • 17篇2006
  • 24篇2005
  • 23篇2004
  • 31篇2003
  • 34篇2002
  • 11篇2001
  • 7篇2000
  • 6篇1999
  • 4篇1998
  • 4篇1997
628 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
促进信息技术教育应用的策略研究——从信息技术与课程整合角度出发
2013年
在教育信息化进程中。如何促进信息技术在教育中合理有效地应用,已成为信息时代教育所面临的重要课题。通过深入解读信息技术与课程整合的概念,提出关于促进信息技术教育应用的一些新思路。
屈洁
关键词:信息技术教育课程整合信息化进程信息时代
中西美学思想在舞蹈艺术中的体现被引量:3
2011年
对中西美学的比较一直是东西方艺术家讨论的热门话题,随着中西比较美学的兴起与发展,人们对中西方美学的认识也越来越深刻。对中西方美学思想的探究不仅仅局限于理论与哲学方面,舞蹈作为一种以身体为主要表现手段的艺术形式,在两种美学思想的比较中也能发挥重要意义。本文从美学的定义出发,对中西美学思想差别的比较与探讨,并对两种美学思想在舞蹈艺术中的体现进行分析。
高伊依
关键词:中西方美学思想舞蹈艺术
浅论学校德育教育创新
2001年
在传统的教育实践中,人们往往用静止的眼光看待学校德育,把其固定化、封闭化,使学校德育存在不少弊端。面对多元的文化背景,学校德育创新必须以发展的思维为指导,从人和社会及德育自身出发,去阐述德育的适应性和超越性问题,在综合德育发展观的基础上,应把学校德育放在动态过程中来创新。
张晓华
关键词:学校德育教育创新德育发展教育实践思维眼光
测验焦虑测量的亚组成模式被引量:1
1999年
测验焦虑的传统研究与认知研究都有了长足的发展,但缺乏整合研究。本文在考察大量文献基础上,对其进行了整合研究,提出了区分测验焦虑诸因素的新框架,其包括四个方面,即测验焦虑产生的起始条件,表现,控制策略及强化条件。这将有助于测验焦虑的理论研究和临床应用,也有助于研究者准确。
罗增让
影响我国农村家庭普通高中教育投资的因素分析——基于新制度经济学的视角被引量:2
2010年
投资普通高中教育是我国农村家庭改变生存状况、提高生命质量、实现阶层向上流动的主要渠道。从新制度经济学的视角来看,影响该项教育投资预期收益的主要因素是交易成本大、费用高。其具体表现为交易资产专用性高、交易不确定性强、交易频率低和交易度量难度大。针对这些因素提出具体的解决思路。
胡少明
关键词:农村家庭教育投资新制度经济学
地市政府在地市普通高校发展中的责任与义务被引量:6
2008年
地市普通高校和地市政府虽处一地,却无隶属关系,但从相互发展的角度出发,地市政府应充分认识到知识经济时代,地市普通高校在促进地方社会经济、文化、教育等方面的重要意义,应转变观念,增强责任意识和使命感,发挥其规划、管理、协调、服务等职能,促进地市普通高校发展壮大,推动地域社会快速发展。
杨科正
关键词:地市政府
论我国国际教育服务贸易逆差及对策被引量:20
2005年
教育服务贸易是一种新的贸易形式,发达国家均十分重视。目前,我国是世界上最大的国际教育服务贸易逆差国,这种现象造成我国巨额的教育资金和大量人才的“双外流”,对我国的国际形象和文化建设与发展有负面的影响。它的形成有教育政策、教育现状、教育理论研究及文化认识等多方面的因素。积极改革现有的留学生政策、以亚洲和第三世界各国为“目标客户群”实施“教育输出”、设立“教育特区”、努力提高我国在国际教育服务贸易中的份额,是扭转我国国际教育服务贸易逆差的重要对策。
茹宗志朱苏飞
关键词:教育服务贸易贸易逆差境外消费教育主权
地方文化人:地方高校课程改革价值取向的理性选择被引量:3
2014年
课程是地方高校教育教学改革的关键着力点,是地方高校基本职能实现的有效媒介。特定文化情境中人存在方式的应然与实然,决定了"地方文化人"是地方高校课程价改革值取向理性选择。但我们必须克服其间的两种倾向,一是以市场为导向的功利性迎合,二是唯从于话语霸权的自我降格。
胡少明
关键词:地方高校课程文化
我国公立高等学校行政权力解析及规范策略——从权利与权力的关系视角
2014年
我国公立高等学校是通过法律法规授权而具有行政主体资格的事业组织,依法享有一定的行政权利,并行使相应的行政权力。而权利与权力的对立关系中权力对权利的异化和背离,导致高等学校的"实然"行政权力和"应然"行政权力不相匹配,甚至"应然"行政权力被"忽视"或"超越",导致权力的泛化和异化。可以采取制定《学校法》,保障高校行政权力规范运行;完善《高等教育法》,优化高校行政权力规范依据;贯彻行政法治原则,强化高校依法行政意识和能力;加强权力监管,构建高校行政权力制约监督机制等策略来加以规范。
张鹤
关键词:权利权力行政权利行政权力
市场经济环境下幼儿教师激励机制探析被引量:2
2010年
在市场经济环境下,幼儿教师是以“经济人”为核心的“复杂人”,是求知与求利、谋生与谋道的综合统一体。幼儿教师激励机制本质上是一种教师积极性的调动过程与方式.其核心在于处理好报酬供需结构与数量的动态平衡,其重点在于正确地引导教师的价值判断.其最终目的在于更好地提升幼儿园保教质量。在激励过程中,要从幼儿教师的人性特征出发.通过引发、激励与评估反馈等三个阶段层层引导幼儿教师的激励消费。文章从管理心理学的角度提出了幼儿教师激励的对策。
郑益乐阳德华
关键词:市场经济幼儿教师激励机制报酬幼儿园文化
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