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资阳市教科所

作品数:48 被引量:55H指数:4
相关作者:范咏梅余萍杨荣李蕾钟俊更多>>
相关机构:四川资阳中学安岳中学内江师范学院更多>>
发文基金:淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金四川省教育厅科学研究项目教育部规划基金项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 44篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 44篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 21篇教学
  • 13篇教育
  • 9篇课程
  • 9篇教师
  • 5篇文化
  • 5篇课堂
  • 4篇音乐
  • 4篇英语
  • 4篇语文
  • 4篇数学
  • 3篇新教
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇素质教育
  • 3篇停课
  • 3篇课程改革
  • 3篇高考
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理资本
  • 2篇幸福感

机构

  • 45篇资阳市教科所
  • 3篇四川资阳中学
  • 2篇内江师范学院
  • 2篇安岳中学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇《四川教育》...
  • 1篇资阳市雁江区...
  • 1篇四川省教育科...
  • 1篇四川省资阳中...
  • 1篇成都市棕北小...
  • 1篇乐山市教育科...
  • 1篇学研究院

作者

  • 4篇刘怀明
  • 2篇范咏梅
  • 2篇余萍
  • 1篇余小刚
  • 1篇张建明
  • 1篇李超群
  • 1篇杨荣
  • 1篇徐志兰
  • 1篇钟俊
  • 1篇钟俊
  • 1篇刘艳芳
  • 1篇赵思林

传媒

  • 22篇教育科学论坛
  • 14篇四川教育
  • 1篇语文教学之友
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇全视界
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇物理教师
  • 1篇基础外语教育

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 5篇2022
  • 4篇2021
  • 6篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2003
  • 2篇2001
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
追寻滋养儿童的课堂
2009年
无缘亲历现场,仅凭《天鹅的故事》课;堂实录,体味着周益民老师清新、洒脱、文化的教学风格,一遍又一遍地复原着紧张而令人感动的的课堂,悠然神往。
廖文鸿
关键词:课堂《天鹅的故事》儿童教学风格
中小学心理健康教育“停课不停教”现状调查——以四川省资阳市为例被引量:3
2020年
自编问卷对四川省资阳市的122名专兼职心理教师"停课不停教"现状调查,结果显示,各校对教学互动平台的使用情况较好;教师在线教学积极主动,形式多样,工作量大,得到家长的支持和配合;多数教师对在线教学的优缺点有正确的认识,赞成在线教学。
谢平英
关键词:心理健康教育在线教学
初中语文教学中渗透职业生涯规划教育的实践路径被引量:2
2022年
在初中语文教学中渗透职业生涯规划教育是提升初中生的生涯规划能力的重要途径,为选科选考做好规划。其策略主要包括四方面:在初中语文教材解读中发现职业生涯教育元素;在初中语文教学活动中体现职业生涯教育理念;在初中语文经典阅读中唤醒职业生涯规划意识;在语文学科实践中丰富职业生涯规划内涵。
谢平英余萍杨运华屈小林黄信彬
关键词:新高考职业生涯规划教育学科渗透初中语文教学
课题研究推动学校文化建设
2012年
校园文化是学校教育的重要组成部分.是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台.是规范办学的重要体现.也是德育体系中亟待加强的重要方面。党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,提出了“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”、“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用”等重大部署。学校文化被赋予了新的历史使命,学校文化建设成为了时代要求。
刘怀明
关键词:学校文化建设社会主义核心价值体系文化大发展大繁荣文化体制改革国民教育全面育人
从课标的变化看初高中历史教学的衔接被引量:6
2013年
2012年2月教育部正式公布《义务教育历史课程标准(2011年版)》(以下简称“2011版初中课标”),它是十年课程改革实践的成果。正如首都师范大学历史学院叶小兵教授所说:“新制定的《义务教育历史课程标准》并不是对课标实验稿的小修小补,而是在诸多方面进行了新的厘定”。笔者认为2011版初中课标新的厘定之一.是在注重初中历史教学特点的基础上,凸显了与《普通高中历史课程标准(实验)》的一致性,强调了与高中历史教学的衔接。
徐志兰
关键词:高中历史教学历史课程标准初中历史义务教育大学历史
积极心理团辅对提升高中班主任职业幸福感的干预研究被引量:1
2022年
为了探讨积极心理团辅在提高本土心理资本水平和提升职业幸福感上的有效性,课题组采用《中小学班主任职业幸福感问卷》和《本土心理资本量表》两个问卷,对实验组、对照组成员进行前后测、追踪测试的干预研究。结果显示:在前测实验中,两组成员的本土心理资本水平和职业幸福感没有明显差异;在后测实验中,实验组成员的本土心理资本整体水平得到了显著提高,职业幸福感也得到了显著提升,而对照组成员的各项水平都没有发生显著变化;在追踪调查中,实验组成员的本土心理资本水平在两个月后仍以积极的趋势发展,职业幸福感在前测与追踪测试中存在显著差异。这说明积极心理团辅干预实验在一定时间内仍然对高中班主任的本土心理资本和职业幸福感产生积极的影响。
谢平英余萍田婉君王凤群李雨涵
关键词:职业幸福感班主任
“试题分析”不等于“命题分析”——兼谈高考语文试题分析的有效性
2018年
很多人将"试题分析"等同于"命题分析",这是一种极大的误解。笔者试从两个概念的辨识维度切人,观照当下高考语文试题分析的现状,提出一些利于提升"试题分析"研究效益的可能。请各位同仁指正。
谢灵峰
关键词:试题分析语文高考命题
国内外外语教师评价素养研究述评被引量:13
2016年
教师评价素养是教师教育教学能力的重要组成部分。许多国家在教师专业标准中都把评价素养作为教师应具备的专业能力列入考核内容;外语教师的评价素养更是其专业水平的重要标志之一。国内外对外语教师评价素养都进行了较为系统的研究,这些成果对构建基于中国基础教育课程改革的外语教师评价素养体系具有指导意义和参考价值。
廖善平
关键词:基础教育外语教师
区域中等职业教育的发展策略思考——以资阳市为例
2021年
随着成渝地区双城经济圈建设等重大战略的实施,以及我国教育改革的推进,资阳中等职业教育迎来了新的发展机遇。要顺应国家教育改革和发展大势,抓住有利契机和资源,加大职业教育宣传力度,加强教师队伍建设,服务好地方经济,落实好经费保障,促进内涵建设,加强特色发展,有效促进资阳市中等职业教育的发展。
谢平英
关键词:区域教育中等职业教育
从“有事好好商量”到“抱团茁壮成长”——口语交际课《商量》诞生记
2018年
“立德树人”,是中国教育的行动纲领。为了进一步提高教育质量。本着德育为先、以生为本、守正创新等基本原则。教育部组织编写了义务教育阶段道德与法治、语文、历史三科统编教材。从2012年启动,到2017年全部完成编写工作,历时五年,心血和智慧结晶。统编教材成为有效提升学生核心素养的重要保障和最优秀的载体。四川省教育厅高度重视“三科”教材的顺利使用,及时开展专项培训工作,采用“专家引领”“课例观摩”“现场互动”等方式,提升一线教师对统编教材特点和价值的认识。激励本土的创造性转化和运用。本期刊发的就是小学语文二年级上册统编教材培训中的一个侧面,通过艰辛的“集体磨课”,从原初试教到升级版的精彩生成,真实展示出文本解读、学情统整、目标精准、善待生成等场景,带给参培教师以深刻的触动。
廖文鸿练佳纪彬彭萍
关键词:口语交际课统编教材
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