西南师范大学教育科学学院
- 作品数：68 被引量：861H指数：14
- 相关作者：杜红梅郭芸芸钟昱雷燕唐庆更多>>
- 相关机构：成都大学华夏职教师资培训中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>
- 重庆市中小学图书馆(室)建设情况调查及分析被引量：6
- 2002年
- 在教育信息化和科研促教力度加大的今天 ,中小学图书馆 (室 )建设是一个薄弱环节。通过调查分析重庆市中小学图书馆 (室 )建设的现状及存在的问题 ,提出应重新审视图书馆 (室 )的作用和功能 ,并就今后加强中小学图书馆 (室 )
- 黄晓玲
- 关键词：中小学图书馆(室)信息资源建设信息技术设备
- 基于优惠原产地规则效应的泛珠三角区域合作探讨
- 泛珠三角区域合作具有跨关区经济整合性质，优惠原产地规则是合作机制中防止“贸易缺陷”，保证各方利益的重要制度安排。优惠原产地规则具有贸易转向，引致投资等经济效应，有效利用，可以为泛珠三角区域合作提供利益平衡，实现共赢。
- 王学
- 关键词：优惠原产地规则
- 文献传递
- 高等院校教学方法改革的困境与出路被引量：3
- 2000年
- 高等院校的教学方法存在的主要问题是 :1)方法单一陈旧 ,“讲风太盛”。 2 )对新的教学方法缺乏大胆尝试和创新。 3)现代化教学技术手段得不到推广使用。其结果是教学效率低 ,教学目标达成度不理想。改革高校教学方法的工作有 :第一 ,树立现代教学观 ;第二 ,广泛吸取世界教学方法宝库中的丰富“营养” ;第三 ,实施科学化的教学评价与管理 ;第四 ,完善有关人事制度 ;第五 ,加强在职教师的进修培训。
- 范蔚
- 关键词：教学方法
- 成功智力理论对学前教育的启示被引量：7
- 2003年
- 邵小佩
- 关键词：成功智力学前教育思维
- 课程创生取向对我国幼儿园课程改革的启示被引量：4
- 2003年
- 郭芸芸杨晓萍
- 关键词：课程创生取向课程改革价值观
- 试建构教育科学研究方法的体系被引量：2
- 2004年
- 研究教育科学研究方法的目的在于探索教育规律,以解决重要的教育理论与实践问题。本文试从教育科学研究方法的一般原理,教育科学研究的构思与设计,教育科学研究的基本方法,教育科学研究结果的分析与评价这几个方面阐述对教育科学研究方法体系的构建。
- 易高峰
- 关键词：教育科学研究方法人种学
- 在家庭中对幼儿实施惩罚的原理及原则被引量：1
- 2002年
- 惩罚是对儿童一种不良或违禁行为的有效纠正方式。应依据一定心理学原理运用惩罚原则 ,科学地实施惩罚 ,可避免一些副作用和不良影响的发生。
- 岳慧兰
- 关键词：家庭幼儿惩罚
- 军队高等医学院校课程教学质量评估内容的探讨被引量：5
- 2000年
- 着重探讨了评估的组织与工作程序评估内容,坚持定性与定量相结合,依据量标进行评估,从不同侧面揭示课题教学质量的本质特征,从而提高评估的客观性、精确性。
- 饶叶俊周鸿
- 关键词：课程教学高等医学院校课题教学同侧军队
- 军队高等医学院校课程教学质量评估的原则
- 2000年
- 阐述了军队高等医学院校进行课程教学质量评估既遵循一般普通高等院校在课程教学质量评估的共同性原则,又具有不同于普通高校的特殊性原则。
- 饶叶俊周鸿
- 关键词：课程教学高等医学院校普通高校军队
- 军队高等医学院校课程教学质量评估指标体系的设计
- 2000年
- 采用特尔裴法设计指标,用层次分析法(AHP)分配指标权重,探讨了课程教学质量评估的标准、指标设计及权重分配,增强了指标设计和权重分配的科学性、可测性。
- 饶叶俊周鸿
- 关键词：指标体系课程教学高等医学院校
