湘潭大学发展规划与学科建设处
- 作品数：9 被引量：26H指数：4
- 发文基金：湖南省教育厅优秀青年基金教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- “双一流”建设背景下湖南高校一流学科建设现状及对策被引量：6
- 2020年
- 文章对照湖南省"双一流"建设实施方案提出的目标和任务,结合第四轮学科评估、ESI等第三方数据和进入国家"双一流"建设学科情况,对湖南一流学科建设现状进行分析。推进湖南一流学科建设,要进一步加大经费投入,完善支持政策,强化团队建设,凝练优势特色。
- 黄华伟
- 教育部社科一般项目发展现状——基于2005-2014年立项数据的实证分析被引量：2
- 2016年
- 以2005—2014年期间教育部社科一般项目立项情况为研究对象,分析立项率、项目类别、地区分布、学校分布、学科分布。发现项目申报数立项数变化较大,青年基金项目比重加大,东部地区强于中西部地区,社会学科和交叉学科占多数,部属高校发展快于地方高校等现象。
- 黄华伟杨端光
- 关键词：统计分析
- 湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果奖分析与思考
- 2014年
- 以湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果奖为研究对象，分析成果奖申报情况，获奖单位、学科、成果类型和获奖者分布。结果表明：申报和获奖数双增长；高校是获奖主要单位；社会学科获奖多于人文学科；获奖成果以著作为主；社科研究以个人研究为主，高级职称获奖多。
- 黄华伟
- 关键词：社会科学
- 基于卡尔曼一致性滤波的最优平滑
- 2016年
- 文章提出一种运用于无线传感网络中目标跟踪的平滑算法,并讨论了在3种平滑框架下本算法的具体运用。该算法以无迹卡尔曼一致性滤波算法交换节点间滤波估计值,使节点信息趋于一致,以此优化后的滤波估计值作为RauchTung-Striebel(RTS)平滑方法的初始值。针对高斯最优平滑的3种框架具有不同的应用场合,分别阐述3种框架下的基于一致性滤波的无迹RTS平滑算法。仿真实验结果表明,该算法提高了整个跟踪过程的精度。
- 龚金成邹娟
- 关键词：无迹卡尔曼滤波固定点
- 高校科学研究优秀成果奖分析——以第七届社科优秀成果奖为研究对象被引量：4
- 2016年
- 以第七届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)为研究对象,统计分析成果奖获奖学科、地区和单位情况。结果表明:申报和获奖数微增;东部地区获奖数多于中西部地区;部属高校特别是"985工程"高校实力强,地方高校尤其是中西部地方高校获奖数少;社会科学获奖依然多于人文科学;高校各学科之间发展各具特色和优势,竞争激烈。建议继续繁荣发展哲学社会科学,更加重视人文科学,加大对地方高校、中西部高校支持力度,将教育部高校社科优秀成果奖提升为国家级奖励。
- 黄华伟
- 关键词：高校统计分析
- “十二五”中国高校社会科学研究现状——基于国家社科基金年度项目的统计分析被引量：8
- 2016年
- 国家社会科学基金项目是中国最高级别的社科类研究项目,其中年度项目是主体部分,申报和立项数最多、覆盖面最广、资助金额最大,学界关注度最高。高校是社科研究的主力军,立项年度项目的多少和项目研究质量,体现了研究水平和实力。分析"十二五"期间高校系统的立项情况,发现高校社科发展的一些现状和规律。(1)东部立项多、中西部立项少,东部地区省均立项数是中部地区的近1.5倍,是西部地区的近3倍。同比增幅最大的是立项数相对偏少的中西部地区,重点高校多的地区立项数多。(2)部属高校实力雄厚,地方高校潜力较大。(3)高校部分学科实力相对较强。高校在体育学、外国文学、统计学、语言学、中国文学、世界历史、法学、新闻传播学等8个学科立项占比高,相对其他系统实力强;在党史党建、考古学、国际问题、人口学、宗教学、政治学等6个学科立项占比低,实力相对较弱。相对其他系统,高校在重点项目和青年项目的立项比例偏低。(4)行业类高校和综合性大学各有优势。经济、管理、法学、中国文学、语言学、民族学、体育等7个学科排名前三都为行业类高校,其他学科排名前三的基本上是综合性大学。有30所部属高校的57个学科进入前三名,有16所地方高校的20个学科进入前三名。通过研究分析,提出以下建议:第一,高校要以实施《中国特色新型高校智库建设推进计划》为契机,以年度项目为抓手,提高项目质量,多出高质量成果,培养优秀人才,打造新型高校智库品牌。第二,国家社科基金继续加大对西部项目的投入力度,推动中西部地区高校的整体提升,服务当地经济社会发展。第三,项目立项的覆盖面扩大,本科高校占有绝对优势,专科院校实力有待提升。地方高校有一定进步,但与部属高校还有较大的差距。采取有效措施,进一步提升这些�
- 黄华伟杨端光
- 关键词：国家社会科学基金高校学科
- 新时代高校教师评价改革的对策思考被引量：6
- 2021年
- 《深化新时代教育评价改革总体方案》为我国高校教师评价改革提供了指南,通过梳理出当前高校教师评价中存在的师德师风落实不够充分、教师评价方式较为单一和缺乏对教师考核评价结果的有效运用等突出问题,提出严格落实师德师风考核、完善教师教学评价机制及健全高校科研多元评价机制等改进建议,旨在为建立科学的教师评价体系和人才评价观提供参考。
- 李远文
- 关键词：教师评价制度教育评价体系
- “双一流”背景下推进马克思主义理论学科建设的思考
- 2020年
- 新世纪来,马克思主义理论学科独立设置,学科内涵和学科体系、学科布局等得到了进一步巩固和加强。新时代马克思主义理论学科的发展,要以服务思政课建设作为根本任务,加大理论性资源供给,构筑学生、学者、学术、学科一体的综合发展体系,强化初心使命,推进马克思主义学院建设,提升创新水平,发挥领航作用。
- 刘敦玉黄华伟
- 关键词：马克思主义理论学科建设
- 高校社科成果奖分布态势研究——以第八届高校社科研究优秀成果奖为例被引量：1
- 2020年
- 以第八届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)为研究对象,统计申报情况,分析获奖成果的区域、学校、学科分布情况。结果表明:成果评审有新的改革举措;申报限额数和获奖数大幅增长;东部地区获奖数多于中西部地区;部属高校学校少获奖数多,地方高校学校多获奖数少;社会科学获奖依然多于人文学科。建议繁荣发展哲学社会科学,振兴中西部高等教育,应用研究和基础研究并重,支持和鼓励高校发挥优势和特色,将教育部高校社科奖提升为国家级奖励。
- 黄华伟
- 关键词：统计分析竞争力
