浙江工业大学党委
- 作品数：57 被引量：174H指数：5
- 相关作者：汪晓村晓风姒承家更多>>
- 相关机构：浙江大学思想政治理论教学科研部湖州师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省软科学研究计划浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律文学更多>>
- 要在新平台上干出新事业
- 2009年
- 汪晓村
- 关键词：新平台经济社会发展学科建设浙江高等教育
- 实现“两富”总目标与浙江高等学校的重要使命被引量：1
- 2012年
- 一、浙江率先提出“两富”总目标的重大创新意义
党代会报告是总结历史经验、引领科学发展的重要纲领性文件，其中战略目标的凝练与确立更是充分体现党代会报告总体精神的核心和灵魂。从目前已经召开的全国各地党代会的战略目标来看，同样处于东南沿海发达地区的上海提出“努力建设经济活跃、法制完善、文化繁荣、社会和谐、城市安全、生态宜居、人民幸福的社会主义现代化大都市”，江苏提出“全面建成更高水平小康社会，开启基本实现现代化新征程”，广东提出“率先全面建成小康社会，率先基本实现社会主义现代化”。
- 梅新林
- 关键词：全面建成小康社会社会主义现代化现代化大都市党代会报告沿海发达地区纲领性文件
- 抓住机遇,加快发展,为把我校建成国内知名的综合性的教学研究型大学而奋斗——在中共浙江工业大学第四次代表大会上的报告
- 2001年
- 今年是新世纪的开篇之年,是中国共产党成立八十周年,也是我们实施'十五'计划的第一年。在这承上启下、继往开来的重要时刻,我们召开中共浙江工业大学第四次代表大会,这对我校今后的发展具有非常重要的意义。这次大会的主要任务是:高举邓小平理论的伟大旗帜,以江泽民同志'三个代表'的重要思想为指导,学习贯彻党的十五届五中全会精神,回顾总结我校第三次党代会以来的工作,确定今后一个时期学校发展的目标和思路。
- 汪晓村
- 关键词：学科建设邓小平理论办学规模
- 以精品意识打造精品力作
- 2015年
- 2004年12月23日,时任浙江省委书记的习近平同志《在省社科联第五次代表大会上的讲话》（以下简称《讲话》）对我省社科联组织和社科工作者提出真”、“情”、“实”、“意”的四字要求,强调研究哲学社会科学要树立精品意识导向,提倡大胆探索,鼓励锐意创新,摒弃急功近利,创造学术精品,提高浙江哲学社会科学在全国乃至世界的影响力,提高浙江的文化软实力。
- 梅新林
- 关键词：学术精品《讲话》靖康之难
- 团结广大校友,加强交流沟通,共同促进学校发展——在浙江工业大学校友总会第五届理事大会上的报告
- 2008年
- 汪晓村
- 关键词：校友工作校友会数据库
- 勇于创新,锐意进取,再创辉煌——在中国共产党浙江工业大学第五次代表大会上的报告
- 2006年
- 汪晓村
- 关键词：中层干部教学成果奖重点学科教代会制度
- 微信时代研究生心理健康教育体系构建的思考被引量：1
- 2016年
- 互联网＋时代的到来和研究生培养的需要,给高校心理健康教育工作者带来了机遇和挑战。本文立足于高校研究生心理健康教育现状并分析存在的不足,提出建设微信平台、构建一站式心理健康教育体系。
- 林珍珍邱晓雯
- 关键词：心理健康教育
- 培养创新人才:从文化的视角思考被引量：5
- 2007年
- 大学肩负培养建设创新型国家所需要的创新人才的神圣使命和职责。因而,如何培养创新人才,成为世界高等教育热点和重大研究课题。笔者着重从学术文化、精神文化和制度文化的视角,对大学培养创新人才进行了论述。
- 韩翼祥
- 关键词：文化视角
- 大学发展中应进一步确立的几个理念——在2005年学校中层干部会上的讲话被引量：1
- 2005年
- "讲话"从大学的历史使命和社会责任的角度,结合浙江工业大学发展的历史和特点,系统论述了大学发展中应确立的六大理念:(1)以人为本;(2)兼容并包,和而不同;(3)立足国情,面向国际;(4)质量至上,宁静至远;(5)适应社会,引领社会;(6)勇于创新,追求卓越。"讲话"旁征博引,高屋建瓴,虚实结合,既从理论的视角,揭示了六大理念的深刻内涵,又从实践方面入手,对学校下一步发展指明了方向。因此,"讲话"既有理论价值,又有现实意义,对于我校实现创建国内知名的综合性的教学研究型大学具有深远的指导意义,也是学校制定"十一五"发展规划的理论基础。本刊特编"讲话",希望学校广大师生学习和领会"讲话"精神,以推进学校各项工作上层次、上水平。
- 汪晓村
- 关键词：以人为本大学发展勇于创新中层干部适应社会
- 谈市场配置型大学毕业生就业机制的构建被引量：1
- 2007年
- 构建市场配置型的大学毕业生就业机制，一是社会主义市场经济体制的客观要求，二是高等教育发展的客观要求，三是劳动力资源优化配置和充分利用的客观需要。对于大学毕业生市场配置型就业机制的构建，政府，毕业生、高校和社会四方面分别履行着不同的职责。政府要宏观调控，提供完善的保障体系；高校要建立完备的毕业生就业服务体系；学生要加强学习，转变观念，勇于创业；社会中介要提供专业优质的服务。
- 韩翼祥
- 关键词：毕业生就业机制
