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上海健康医学院医学技术学院

作品数:161 被引量:486H指数:9
相关作者:李笑梅陆俊杰赵欢更多>>
相关机构:上海中医药大学研究生院复旦大学附属华山医院牡丹江医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金上海市自然科学基金上海市“科技创新行动计划”更多>>
相关领域:文化科学医药卫生轻工技术与工程理学更多>>

文献类型

  • 152篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 66篇文化科学
  • 63篇医药卫生
  • 6篇生物学
  • 6篇轻工技术与工...
  • 5篇理学
  • 4篇一般工业技术
  • 3篇经济管理
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 42篇教学
  • 19篇课程
  • 14篇口腔
  • 13篇教育
  • 10篇教学改革
  • 10篇本科
  • 9篇院校
  • 9篇教学模式
  • 8篇大学生
  • 8篇思政
  • 8篇细胞
  • 7篇医学院校
  • 7篇高校
  • 6篇口腔医学
  • 6篇混合式
  • 6篇健康
  • 5篇生物学
  • 5篇菌群
  • 5篇口腔医学技术
  • 5篇本科生

机构

  • 154篇上海健康医学...
  • 15篇上海中医药大...
  • 11篇复旦大学
  • 10篇上海理工大学
  • 3篇上海交通大学
  • 3篇牡丹江医学院
  • 3篇上海市农业科...
  • 3篇复旦大学附属...
  • 2篇福建农林大学
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 2篇华东理工大学
  • 2篇同济大学
  • 2篇中国科学院
  • 2篇上海市疾病预...
  • 2篇同济大学附属...
  • 2篇上海中侨职业...
  • 2篇上海市东海老...
  • 2篇中国疾病预防...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 3篇刘凤海
  • 3篇荣胜忠
  • 3篇杨焱
  • 3篇牛莹莹
  • 2篇高金霞
  • 2篇陈万超
  • 2篇宁忠平
  • 1篇姚刚
  • 1篇王茂清
  • 1篇肖园
  • 1篇郭良栋
  • 1篇崔宝凯
  • 1篇朱珍妮
  • 1篇李婷婷
  • 1篇米荣升
  • 1篇周洪英
  • 1篇戴玉成
  • 1篇邵雷
  • 1篇刘少伟
  • 1篇孟俊

传媒

  • 13篇继续医学教育
  • 12篇中国继续医学...
  • 11篇教育教学论坛
  • 8篇卫生职业教育
  • 3篇山东化工
  • 3篇中国医学教育...
  • 3篇四川师范大学...
  • 3篇广州化工
  • 3篇中国高等医学...
  • 3篇中国中医药现...
  • 3篇中华医学教育...
  • 3篇科技与创新
  • 3篇医学教育研究...
  • 2篇中国市场
  • 2篇改革与开放
  • 2篇科技创业月刊
  • 2篇中国寄生虫学...
  • 2篇分析试验室
  • 2篇中国生物工程...
  • 2篇检验医学

年份

  • 14篇2024
  • 30篇2023
  • 23篇2022
  • 37篇2021
  • 16篇2020
  • 12篇2019
  • 8篇2018
  • 9篇2017
  • 5篇2016
161 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学前儿童眼部不适与其家庭电子产品使用之间的关系及干预被引量:31
2016年
本研究对上海市闸北区一所市级示范性幼儿园共524名幼儿进行视力初步筛查和家庭用眼情况调查,结果发现78名幼儿视力异常,并经医院确诊为不同的眼部疾病,这部分幼儿接触电子产品的频率、时长、距离等对其视力有显著影响;视力正常幼儿中有51名存在明显的眼部不适症状,与其使用电子产品的频率和时长也存在高度相关。对家长、幼儿进行视力保健方面的干预后,结果显示幼儿明显减少了使用电子产品的频率和时长,眼部不适情况有了明显改善。当前学龄前儿童家庭用眼情况不容乐观,已表现出对电子产品的普遍依赖,同时家长还没有形成保护幼儿视力的强烈意识,这是造成幼儿不同程度眼部不适的主要原因,为日后青少年视力问题的加剧埋下了伏笔。因此,目前急需政府、幼儿园与社会对学龄前儿童及家长加强有关正确用眼护眼的宣传,促使幼儿从小逐步养成正确对待和使用电子产品的态度与习惯,增强视力自我防护的意识与能力。
陆俊杰李芳芳
关键词:眼部不适用眼习惯电子产品
大学生膳食纤维与健康的KAP调查被引量:1
2021年
目的:了解大学生关于膳食纤维与健康相关的知识、态度和行为情况。方法:设计调查问卷,利用Credamo平台对大学生采取网络问卷抽样调查。问卷不涉及个人隐私,每道题为必答题。调查内容包括大学生的基本情况、膳食纤维与健康相关的营养知识、态度和行为情况。结果:共计纳入来自不同省市的大学生178名。在知识方面,家庭饮食较为清淡(低盐低油饮食)的调查对象的掌握情况比家庭饮食较咸、口味较重的调查对象要好。在态度方面,女性、家庭饮食习惯较为清淡、一日三餐有规律以及没有挑食情况的调查对象对膳食纤维的态度更积极。行为方面无差异性。结论:调查发现,大学生对膳食纤维与健康的知识掌握情况较好,但在态度与行为方面存在不足。建议提高在校大学生的营养素养,加强膳食纤维的摄入及饮食均衡的意识。
陈瑞珺徐心悦张栋林辰林可昕罗盈怡那立欣
关键词:知识大学生膳食纤维
中德生物技术职业教育教学计划的对比研究被引量:2
2016年
在解读生物技术领域德国双元制职业院校"框架教学计划"及教育企业"职业教育条例"的基础上,以上海健康医学院中高职贯通"生物技术及应用"专业教学实施计划和实习大纲为例进行中德教学计划的比较分析。德方在教学计划的制定主体、培养目标、课程设置以及考试环节等方面可以为我国生物技术职业教育的教学改革提供若干新的视角和思路。
郭瑞峰谢莉花
关键词:职业教育教学计划生物技术德国双元制
基于云班课人工智能应用的过程性评价研究被引量:7
2020年
目的利用云班课软件的教学数据收集、人工智能分析与学业预警功能,在课程的过程性评价中探索人工智能技术的应用效果,构建科学的课程教学过程评价方法。方法通过收集2017年3月~2019年7月间本教研室应用云班课APP进行课程教学的17门课程,796人次的云班课数据,构建了六项过程性评价指标,并与其对应的理论考核成绩进行分析。用SPSS 19.0统计软件分析各项过程评价指标与课程理论考核成绩的相关性,并作线性回归分析,以P<0.05有统计学意义。结果“单元测试”“课程资源学习”“出勤情况”“表扬加分”四项指标与理论考核成绩的相关性有统计学意义;“在线班课活动”“课后作业”两项指标与理论考核成绩的相关性无统计学意义。“出勤情况”“单元测试”“表扬加分”三项指标对期末理论考核成绩的影响有统计学意义;“课程资源学习”“在线班课活动”“课后作业”三项指标对期末理论考核成绩的影响无统计学意义。结论云班课是一线教师进行人工智能辅助教学的有效工具,教师在应用其人工智能学业预警功能时,需适当提高“出勤情况”“单元测试”“表扬加分”三大指标的权重,同时在日常教学中需督促学生切实完成各项教学活动。
刘毅聂志妍杨丽君方文娟莫非盛跃颖
关键词:人工智能应用
医学检验技术专业学生自主学习能力关键影响因素的研究被引量:1
2021年
目的探讨人工智能背景下医学检验技术专业本科生自主学习能力的影响因素。方法采用问卷调查法,选取医学检验技术专业大二、大三年级学生作为研究对象,比较学生在自主学习能力上的差异,分析自主学习不同维度与学习成绩的关系。结果大三年级学生的自主学习能力高于大二年级,两者的差异具有统计学意义(t=3.246,P<0.05)。自主学习六个维度中的内在目标维度与绩点呈正相关(r=0.394,P<0.05)。单因素回归分析显示,以内在目标为自变量,绩点为因变量,两者存在线性回归的关系。结论研究数据提示,内在目标是学生自主学习能力最关键的一个影响因素。此外,就业压力也能影响学生的自主学习,教学要面向就业。
孙博文王思怡吴蓓蔚
关键词:人工智能绩点
基于AI技术的口腔疾病辅助诊断小程序的设计和应用
2024年
如今国民的口腔健康意识日益提升,因此研究基于AI图像识别技术,结合口腔医学专业知识设计了一款面向大众的口腔常见疾病辅助诊断的微信小程序,可以实现自动问诊、上传口内照片后口腔病症的智能辅助诊断并提供个性化治疗建议功能,帮助患者了解自己的病情,针对性地学习口腔健康知识,指导患者精准就医。平台的应用有助于患者对于自己口腔疾病的早诊断、早治疗,有助于合理利用口腔医疗资源,但还存在模型库数据有限,识别准确率有待提升的问题。
杨一泓徐庭轩马诚阳王硕张佳俊董晛
关键词:人工智能口腔疾病
牛初乳小分子多肽的分离及其抗菌作用的研究被引量:5
2020年
为了探讨牛初乳中小分子多肽的抗菌活性及组分特征,本研究首先以新鲜牛初乳为原料,通过分离收集不同区段的蛋白片段加以冻干,然后利用3 ku以下蛋白片段通过观察其对96孔板中细菌生长曲线的影响来进行抑菌实验,随后采用葡聚糖凝胶色谱联合反相高效液相色谱的方法对3 ku以下的牛初乳组分进一步分离纯化,最后将分离得到的F3组分进行多肽/蛋白质N端测序分析。研究发现3 ku以下蛋白片段对大肠杆菌的生长具有显著的抑制作用,而且随着蛋白片段浓度的增加,抑菌效果更为明显。N端测序结果表明,牛初乳中3 ku以下成分的氨基酸序列为NH2-Y-Q-E-P-V-L-G-P-V,该序列经网上相关报道比对分析为牛乳中的β-酪蛋白片段,为牛初乳的研究和利用开发提供了一定的实验依据。
郭瑞峰李雪梅刘少伟姚刚
关键词:牛初乳多肽抑菌Β-酪蛋白
人体微生态在医学微生物学教学中的应用
2024年
我国面临着创新型医学人才培养的迫切需求。随着微生物组学、代谢组及转录组等微生态学领域新技术的出现,人们对微生态系统的研究有了新的进展。微生态学的发展对医学微生物学的教学提出了更高的要求。教师在医学微生物学的教学中融合微生态教育可以使医学生更全面地了解感染性疾病的病因、菌群与宿主的互相作用以及深入探索病原菌的致病机制,旨在为教学改革开辟新的思路。
刘婧方文娟刘毅王翠平孙文文聂志妍
关键词:医学微生物学肠道菌群教学改革疾病防治
真菌检测的研究进展
2024年
近年来,医疗技术的迅猛进步使得广谱抗菌药物和各类激素的应用更为广泛,同时,由于多种因素的影响,免疫力低下的人群数量也在不断扩大。这些因素共同作用下,真菌感染问题愈发凸显,成为医学界亟待解决的难题。对于真菌感染患者而言,高效且准确的诊断是减轻其痛苦、改善治疗效果的关键。因此,本文将对真菌检测的研究进行综述,涵盖传统的真菌镜检和培养方法、血清学检验以及先进的分子诊断技术等多个方面,以期为临床诊疗提供有益的参考。
彭南求杨展豪丁雨轩(综述)曹国君
关键词:真菌感染真菌检测
本科生导师制—大创计划—毕业实践一体化教学模式改革的研究被引量:5
2018年
本科生导师制最早由牛津大学实行并取得卓越效果,牡丹江医学院在2012年开始实行。"大学生创新创业训练计划"是中国教育部列入的高校教育内容。本科生毕业实践是大学生学习阶段的重要环节。针对有效整合本科生导师制、大创计划和毕业实践等进行可行性分析和研究。
刘凤海潘洪志牛莹莹荣胜忠高金霞杨晓炜
关键词:本科生导师制大学生创新创业训练计划
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