咸阳师范学院教育科学学院
- 作品数：954 被引量：1,849H指数：16
- 相关作者：赵夫群于丽李晓霞李桂梅崔岐恩更多>>
- 相关机构：西北大学信息科学与技术学院北京师范大学信息科学与技术学院西北大学数学系数学与科学技术史研究中心更多>>
- 发文基金：咸阳师范学院科研基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 西部地区基础教育均衡发展存在的问题与实施策略
- 2009年
- 我国西部地区基础教育均衡发展存在着教育经费投入失衡、教师资源配置失衡和教育政策与制度的缺失等问题。为解决这些问题,促进西部地区基础教育的均衡发展,应采取以下策略:树立教育超前发展观,确立基础教育均衡发展的基本价值取向;政府应加大教育经费投入,完善教育经费支出结构;进行体制、机制创新,合理配置资源;督学突出督政,加大督导评估力度。
- 吉执来钱海娟
- 关键词：基础教育
- 小学作业布置有效性评价模型的构建与分析被引量：4
- 2017年
- 作业是承接教与学的重要环节,只有布置有效的作业,才能实现作业的价值和落实教育目标。针对目前小学作业效率低下这一普遍性问题,运用成本—效益分析揭示小学作业量与小学生学习效果之间的关系,并结合国内外研究成果及一线教学经验,将小学作业有效性评价指标确定为作业的层次性、探索性、生活性和操作性四个方面。随后,利用AHP法结合Delphi法确定各指标权重。在此基础上,运用改进TOPSIS法构建了小学作业有效性评价模型,并选取陕西省咸阳市某小学实际布置的不同类型数学作业为比较对象,对其进行有效性评价,结果显示:强调作业探究性的创新型作业类型有效性水平更高。基于小学作业有效性评价模型,教师要控制作业的总量,针对不同学习程度和学习能力的学生布置不同的、具有弹性的作业量,作业布置的目的和要求必须明确,同时还要适当增加操作类作业的比例。
- 白雅娟刘婧雯
- 关键词：小学作业成本-效益分析TOPSIS法
- 一道巴尔十赛题的巧妙证法
- 2009年
- 有一道巴尔干地区数学竞赛试题如下：
设a，b，c为正实数，求证：
1/a（1＋b）＋1/b（1＋c）＋1/c（c＋a）≥3/1＋abc^＊①笔者曾在本刊2006年第11期上，将不等式①推广为：
- 安振平
- 关键词：证法赛题数学竞赛试题巴尔干地区不等式
- 师范生教育实践学习共同体的构建初探被引量：1
- 2017年
- 构建教育实践学习共同体是促进师范生专业成长的有效途径。文章对师范生教育实践学习共同体的构建目标、构建形式、构建条件进行了初步探讨,以期提升师范生的教育实践学习质量。
- 宁金平
- 关键词：师范生学习共同体
- 汉语词汇集合容量及新异性对阈下语义加工的影响被引量：1
- 2015年
- 目的:考察汉语词汇概念容量和熟悉性对阈下语义加工的影响。方法:结合Greenwald的回归分析技术,采用阈下启动的方式考察刺激集合容量、材料熟悉性对阈下语义启动效应的影响。结果:不论启动刺激是否出现在目标集合,实验都获得了稳定的语义启动效应;启动集合容量的变化不会影响启动效应的出现。结论:汉语词汇的语义信息在无意识状况下得到了加工,而不是形成了刺激-反应联结。该结果支持激活扩散理论。
- 安龙
- 关键词：语义启动
- 西部地区基础教育均衡发展存在的问题与实施策略被引量：3
- 2008年
- 我国西部地区基础教育均衡发展存在着教育经费投入失衡、教师资源配置失衡和教育政策与制度的缺失等问题。为解决这些问题,促进西部地区基础教育的均衡发展,应采取以下策略:树立教育超前发展观,确立基础教育均衡发展的基本价值取向;政府应加大教育经费投入,完善教育经费支出结构;进行体制、机制创新,合理配置资源;督学突出督政,加大督导评估力度。
- 吉执来钱海娟
- 关键词：基础教育
- 陕西省高校教师职业压力调查分析被引量：6
- 2008年
- 当前，高校教师的职业压力问题日益受到人们的关注。文章以陕西8所高校591名教师为调查对象，对其职业压力现状进行了统计分析。结果发现，25．2％的教师面临着低度职业压力；52％的教师面临着中度职业压力；22．8％的教师面临着高度职业压力；最大的压力来源于工作保障方面。女性较男性有更大的职业压力；导师组职业压力显著高于非导师组的压力；重点高校教师的职业压力高于一般高校教师的压力。
- 崔岐恩钞秋玲
- 关键词：高校教师
- 体会数形结合之美
- 2013年
- 本文通过构造三角形，利用余弦定理、勾股定理、三角形两边之和大于第三边等知识，给出了5个经典不等式的“无字证明”，一起体会一下数与形双向沟通之美．文中只给出了不等式的图形证明，具体过程请同学们自己完成．
- 安振平
- 关键词：数形结合余弦定理勾股定理不等式
- 作业批改中的问题及其教育内涵被引量：6
- 2015年
- 作业是课堂师生交往的延伸,作业批改在师生之间不仅有认知交流,还有丰富的情感交流。但在教育实践中,作业批改的教育价值往往被教师所忽略,存在简单化和狭窄化问题,为了使作业批改更好地体现出应有的教育价值,教师应重视挖掘作业批改中平等、激励、动态和示范的教育内涵。
- 张勇张滢
- 关键词：作业批改教学交往教育价值
- 小学生汉英语音意识、句法意识在双语语篇阅读中的作用被引量：2
- 2012年
- 通过系列实验,对比小学生的汉语和英语语音意识、句法意识与语篇阅读的关系,发现汉语句法意识是汉语语篇阅读水平的显著预测指标,英语句法意识是英语语篇阅读水平的显著预测指标。通过实验研究发现,虽然语音意识对双语的语篇阅读也有独立的预测作用,但是句法意识对阅读的预测能力更为显著。
- 吴师伟
- 关键词：语音意识句法意识
