山东经济学院国际教育学院
- 作品数：38 被引量：80H指数：5
- 相关作者：褚福侠王良项丽丽赵连幸陈华更多>>
- 相关机构：重庆邮电大学自动化学院济南大学管理学院山东财政学院外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省软科学研究计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 动词“打”义分析被引量：2
- 2011年
- 本文通过对“打”义历时发展的梳理，并结合比较1978年版（（现代汉语词典》（第一版），2005年版（第五版）《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）“打”字开头新增词条变化，分析了AZ1978年至今以“打”开头的词条发展的规律：一是在打的基本义“锤击”的基础上，通过短语固化成词；一是利用“打”义的泛化产生新词。
- 孟祥芳
- 关键词：词义泛化
- 浅析税务筹划中非税成本的构成
- 2010年
- 有效的税务筹划不但要考虑税务筹划的税收成本，而且要识别和估计税务筹划的非税成本，并与相应的税收利益进行比较。然而，税务筹划的非税成本因其隐蔽性和间接性而容易被忽视，因其复杂性和多样性而不能被全面衡量。本文主要探讨了非税成本的构成，从经济学、企业管理以及企业财务方面寻找税务筹划产生的非税成本，以期构建完整的非税成本结构。
- 刘明辉
- 关键词：税务筹划非税成本不确定性
- 农村居民消费市场特点及启动策略研究——一项来自济宁市农村地区的田野调查
- 2011年
- 当前济宁市农村居民消费的消费结构、消费地点选择、商品流通渠道等方面均有明显变化。农村居民对耐用消费品的消费潜力巨大,特别是电动车和汽车的消费增长将成为济宁市农村消费市场新亮点。然而,农民收入低、社会保障制度严重滞后、水电路等基础设施不完善、农村消费信贷金融支持体系几近空白等因素制约了济宁市农村消费市场潜力的释放。立足济宁市农村经济发展实际,从如何提高农民收入特别是工资性收入,如何完善农村社会保障体制以及继续加大"家电下乡"实施力度等方面提出农村居民消费市场启动策略。
- 耿新张匡王振
- 试论朱熹“省察”德育思想及其现代启示被引量：2
- 2008年
- 在修身过程中重视省察自身,是朱熹道德思想的一个重要组成部分。他认为省察这一修身方法是"得为学之本"。省察的要义可归纳为:知明、自讼、改过,它的作用是明辨是非、善恶、克制人欲泛滥、促进人性完善。朱熹的省察思想对后世产生了广泛而深远的影响。这对于我们今天人格的完善有重要启示。
- 边慧民
- 关键词：德育思想省察
- 小说的越界:浅论福克纳的电影化小说被引量：3
- 2011年
- 电影时代作为一个大背景既是文学的敌人,又是文学的母体。美国现代小说家为好莱坞编写电影剧本的经历有助于丰富小说的表现技巧,实现小说和电影剧本的互动,但同时对小说文体的严肃性和纯洁性产生了很大影响。从著名小说家福克纳与电影的互动、电影化小说之戏剧性叙事和立体空间文体以及跨文体写作对文学崇高性的解构等方面入手,探讨了电影对美国现代小说的文体冲击以及由此在作家身上产生的心灵羁绊。
- 仪爱松冯春环
- 关键词：福克纳戏剧性空间叙事
- 任务教学法在中外合作办学英语教学中的应用研究被引量：1
- 2010年
- 本文以大学英语读写课堂的任务设计与任务实施为例,从任务的设计、任务的实施、教师和学生各自应完成的任务等方面探讨了如何在中外合作办学英语课堂教学中实施"任务教学法",以达到提高学生英语水平和英语综合应用能力的教学目标。
- 项丽丽陈华
- 关键词：中外合作办学任务教学法
- 浅谈网络中危机传播的特点与管理被引量：4
- 2009年
- 从20世纪90年代互联网诞生至今,人们的生活发生了巨大的变化,网络在人们生活工作中扮演着越来越重要的角色。现如今,全世界都生活在由互联网联系的村落里,人们的生活工作与网络息息相关。但是与此同时,网络中的危机问题也越来越突出,危机信息借助网络媒体传播显现出独特的传播特点和管理方法。本文将针对网络媒体中越来越突出的危机现象,运用传播学和管理学的相关理论,并借鉴国内外相关经验;试着对网络中的危机传播提出相对比较完善、科学管理措施。
- 张光耀高潇
- 关键词：网络危机管理
- 生存的语言与语言的存在——哈金作品批评的思考
- 2010年
- 作为移民作家,哈金的英语创作多次获得美国文学重要奖项,然而,其作品中表现出的"东方主义"色彩在国内接受方面屡遭诟病。通过分析哈金在语言选择上的生存需要及其超越语言的努力,本文旨在说明哈金使用英语创作这一选择的两面性。在创作中,哈金坚持使用合成语言以图超越语言的屏障,寻求自己在语言中的存在;语言作为批评的重要一维,在哈金作品研究中应该得到更多的关注。
- 刘增美
- 教育的现代化研究范式与本土化视域被引量：3
- 2010年
- 现代化研究范式长期以来占据中国教育研究的支配地位。人们通常用这一研究范式考察和分析中国教育,并解析出其前现代性、现代性与后现代性成分作为进行教育改革的起点与依据;但这种以西方社会为背景、并带有"西方中心主义"色彩的思维范式,与中国教育的传统和现实都具有巨大的差距。现代化研究范式所构建的价值坐标、其命题与原则与中国教育所欲解决的问题,并不构成一一对应关系。教育研究的本土化视域要求具有着眼于国情的"问题意识"、民族自身的"价值坐标"和摆脱自身局限性的"超越眼界"。
- 傅笑然
- 元曲“量词+儿”用法考
- 2009年
- 量词自宋至元取得进一步发展,体现为量词数目增多,可附加儿尾。通过对元曲近250万字语料的考察,共检索到138个"儿"尾量词,且元代度量衡制的单位词也可加"儿"尾,"V(+P)-V儿"结构始见。"量词+儿"并不构成名词,仍表示量的词汇意义。"量词+儿"是元代北方人的一种语言习惯,体现浓重的口语色彩。
- 褚福侠
- 关键词：元曲量词词尾
