您的位置: 专家智库 > >

重庆工商大学融智学院基础部

作品数:23 被引量:50H指数:4
相关作者:罗南英丁鼎朱雪莲更多>>
相关机构:四川师范大学文学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇教学
  • 7篇数学
  • 6篇课堂
  • 4篇课程
  • 3篇大学数学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 3篇数学教学
  • 3篇数学文化
  • 3篇文化
  • 2篇大学数学教学
  • 2篇英译
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课堂
  • 2篇主成分
  • 2篇主成分分析
  • 2篇课堂教学
  • 2篇分层教学
  • 2篇高等数学
  • 1篇大学英语教改

机构

  • 23篇重庆工商大学...
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 7篇江维琼
  • 5篇岳斯玮
  • 3篇罗南英
  • 2篇周岷
  • 2篇何静
  • 1篇吕福起
  • 1篇陈勇芳
  • 1篇朱雪莲
  • 1篇周及徐
  • 1篇王莉莉
  • 1篇丁鼎

传媒

  • 3篇西南民族大学...
  • 2篇宗教学研究
  • 2篇高师理科学刊
  • 2篇重庆工商大学...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇电影文学
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇新东方英语(...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇时代文学(上...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分层教学法在程序设计基础课程中的应用
2013年
在正视学生个体差异和分析程序设计基础课程教学现状的基础上,研究分层教学法在Visual FoxPro 6.0教学中的应用,以满足不同层次学生的学习需求,切实提高课堂教学质量和效率。
王莉莉
关键词:分层次教学
基于主成分聚类分析对区域教育综合发展水平评价被引量:17
2012年
选取21个代表四川教育综合发展水平的指标,构建了一个四川教育综合发展水平的评价指标体系.通过主成分分析、聚类分析建立了评价模型,对四川教育综合发展水平做了全面深入的评价,揭示了四川教育发展中的不足,指出了今后四川教育发展的努力方向.
岳斯玮
关键词:主成分分析聚类分析教育评价
应用型本科高等数学考试改革研究被引量:2
2017年
本文通过对应用型本科院校高等数学课程考试的现状的分析,针对存在的弊端提出了一系列的改革措施.
江维琼何静
关键词:应用型本科高等数学考试改革
大学数学教学中融入数学文化的研究被引量:4
2017年
随着时代的不断发展,虽然我国的高等教育水平也在不断地提升,但在我国大学数学教学中,数学文化的渗透一直没有得到重视,这对数学教学的改善和学生学习的提高很不利。事实上,在大学数学的教学中融入数学文化教育具有十分重要的作用,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以最大程度上提高大学生的综合素养,也能培育大学生良好的创新精神。该文通过对大学数学教学中融入数学文化教育的必要性的分析,并提出了大学数学教学中如何融入数学文化教育的一系列措施。
江维琼
关键词:大学数学教学数学文化
存在主义视角下美国女性电影审美流变被引量:2
2020年
存在主义诞生于人的生存、自由和尊严被威胁,人急于寻找出路的时代,其哲学观念也渗透到了电影艺术创作之中。美国女性电影至今已走过近百年的历程,在不同历史时段有不同的审美倾向。20世纪初到60年代之前,其审美表现为反理性主义的"疯女人";60年代之后,则表现为"异化世界下的受害者";及至21世纪,又呈现为"被抛入世界的自我定位者"。女性的面貌及其与世界的关系不断变化,而在其中,我们不难看到存在主义的烛照。
罗南英
关键词:存在主义审美流变
《第二十二条军规》中恐怖因素的运用
2011年
约瑟夫·海勒以其丰富的经历和敏锐的洞察力从另一个角度看世界,质疑官方对历史事件的解释。他通过精妙的情节安排、难以置信的悖论、创造性的荒诞手法,有技巧地渲染恐怖气氛,成功地将幽默与恐怖融为一体,揭示出世界的荒诞真相,发人深省。
朱雪莲
关键词:恐怖黑色幽默
浅谈高校数学课堂的有效性
2017年
本文以大学数学课堂为例,阐述了在课堂教学中,首先教师应先提升自身的人格魅力,用渊博的学识和过硬的专业知识吸引学生;其次要多关注学生课堂动态,充分调动学生学习数学的兴趣;最后要营造良好的课堂氛围,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
豆中丽
关键词:高校数学课堂有效性
关于独立学院高等数学教学改革的几点思考被引量:4
2010年
在独立学院中,由于学生的情况差异较大,所以提高独立学院教学质量是当务之急。本文从目前实际情况出发,提出了几点提高独立学院高等数学教学质量的思考方向。
江维琼张天国
关键词:高等数学教学改革
数学课堂中“混淆”思维的探究
2014年
在传统数学教学中,主要以培养学生的解题能力为主,这样往往导致课堂学习氛围沉闷,学生不能感受到数学的实用性,甚至厌倦数学的学习.所以,在数学教学中不应只是让学生一味做题,而应该展现出题目背后的数学思维和数学思想.掌握数学问题背后的思想是数学文化的核心,
岳斯玮
关键词:数学课堂学习氛围解题能力数学文化数学思想
基于边角插值法的图形渐变避免自交算法研究被引量:4
2013年
提出了一种新的算法,该算法根据图形渐变序列中出现的局部自交点,先判断出这些点的位置并计算出自交区域所占整个图形面积的比例,根据设定的阈值,采用合理的微调整算法,在尽可能保持源图形形态的基础上,将自交点剔除,达到渐变序列中图形全部为简单多边形的目的。结果表明提出的算法能够很好地将图形渐变中的自交点剔除,实现比单独采用边角插值法更理想的图形渐变效果。
吕福起江维琼
关键词:顶点对应阈值
共3页<123>
聚类工具0