辽宁经济职业技术学院
- 作品数：1,770 被引量：2,416H指数：13
- 相关作者：吴昊芮桂杰包春平郭传章王磊更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学东北大学辽宁大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学规划课题辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术艺术更多>>
- 应用数学教学基本要求初探
- 2002年
- 从应用数学学习对象、应用数学教学过程、应用数学教学目的以及学生的应用数学学习规律等方面系统地论述了启发式应用数学教学的基本要求,揭示出启发式教学的含义和实质。
- 孙守湖
- 关键词：启发式教学抽象思维应用教学
- 老舍笔下小市民人性的缺失与扭曲
- 2004年
- 老舍凭借敏锐的洞察力,深刻描写了近代社会转型过程中,特别是20世纪30年代前后北平小市民人性的缺失与扭曲。由于几千年封建思想的毒害和侵蚀,一部分北平小市民抱残守缺、柔弱和忍让,甚至遭到灭顶之灾时,仍我行我素,不知觉醒,心甘情愿地走向毁灭;而另一部分小市民则拼力挣扎,但却步入歧途,丧失了善良的本性,不断堕落,乃至由人变成了鬼。
- 刘菊芬
- 关键词：老舍人性民族精神文学评论
- 完善我国转让定价税制的立法思考
- 2005年
- 随着中国加入世界贸易组织,在跨国经营活动中进行国际避税的转让定价越来越普遍,对此,世界各国采取了相应的反避税措施,制定转让定价税制便是其中之一。我国转让定价税制的立法实践同发达国家相比,显得过于简单、操作性差。中国入世后,内外资企业所得税的改革已势在必行,这为完善我国转让定价税制提供了良好的契机。本丈从完善我国转让定价税制的立法提出了几点建议。
- 王磊吴晓宏
- 关键词：转让定价税制调整方式征管水平
- 论艺术设计教学之仿样设计被引量：1
- 2008年
- 人们对仿样设计的一些误解,使我们放弃了创新设计中的一种方法———仿样设计。过分地强调创新设计,使一些极端的设计想法与设计实践不相吻合,而适度仿样与适度创新的教学理念结合因材施教的教学方法则符合当下中国设计教育的实际情况。
- 曹毅亮徐冉
- 关键词：艺术设计教学方法
- 高职院校学报品牌建设探析——以《辽宁经济职业技术学院学报》为例被引量：1
- 2010年
- 当前中国期刊市场呈现产业化、规模化、经营化、多样化、网络化的发展趋势,竞争更加激烈,要想在期刊市场上立于不败之地,同时更好地服务于高职示范院校建设,实施学报品牌建设战略已刻不容缓。实施品牌战略应在稿源、栏目、人员素质、编校制度、外观及装印质量等方面提供保证。
- 甄强
- 关键词：高职院校学报
- 高职院校体育教学课内外一体化探讨被引量：1
- 2019年
- 通过对学生体育课提出更高的要求,激发学生勇于参与的意识,并提出相应的解决方法。在课下通过各种形式、各种层次的比赛,吸引更多的学生走出寝室,走到大自然中去,以提高学生的整体身体素质,达到能够掌握一至二项运动技能,增强学生体质,使其受益终身的目的。
- 吴英戬
- 关键词：大学生体育教学课内外一体化
- 构建“三位一体”的高职体育教育教学模式研究被引量：7
- 2020年
- 随着我国高等职业教育改革不断深入发展,高职院校体育教学模式面临着新的机遇和挑战。针对目前我国高职体育教学模式存在的问题,高职院校应构建“三位一体”的高职体育教学新模式,通过树立高职教育教学新发展理念,规范教育教学新主体框架,构建教育教学新范例模式等路径,进一步提高我国高职体育人才培养质量。
- 崔自璞
- 关键词：高职体育教学模式
- 浅谈学风建设背景下对高职学生职业精神培养
- 2016年
- 伴随近年来我国高职院校教育所取得的突出成就,高职教育在我国教育中所占的比重逐渐增大,受到学校和社会的广泛关注。培育高职学生的职业精神,对于全面提升高职学生的职业素质、加强高职学生的核心竞争力具有十分重要的意义。
- 岳宏亮单威
- 关键词：高职学生学风建设
- 一人有限责任公司与公司法的完善被引量：1
- 2005年
- 在我国现存的《公司法》中没有明确的一人公司这个概念,而以其他的立法形式使一人公司在我国商事立法与实践中已实际存在。如何看待—人公司在《公司法》中的立法例及在公司法律框架中规范一人公司,解决一人公司与传统公司制度的冲突,在修改和完善我国《公司法》时是值得研究的。
- 卢红丹刘红一
- 关键词：《公司法》法人治理结构
- 浅谈人文素质与专业技能交互培养提高高职学生综合素质被引量：4
- 2011年
- 高职院校往往注重学生的职业技能培养,忽视了人文素质教育方面的提高。如何通过高职教育培养合格应用技能人才这是高职教育面临的课题。对学生同时进行职业技能教育和人文素质培养,是培养学生综合能力及职业竞争力高度统一的路径之一。两者对学生培养是互助关系,高职院校应以转变教育思想为先导,通过加强专业课堂教学与对学生进行人文教育有机结合,以全方位地推进提升高职生的综合素质。
- 陈楠
- 关键词：高职教育人文素质
