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榆林高等专科学校中文系

作品数：45 被引量：47H指数：3
相关作者：师华王卉肖戈于天李红岩更多>>
相关机构：宁波大学学报编辑部延安大学政法学院郧阳师范高等专科学校中文系更多>>
发文基金：国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>

合作机构

文献类型

  • 44篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文学
  • 10篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇艺术
  • 2篇历史地理

主题

  • 6篇审美
  • 6篇文学
  • 6篇小说
  • 5篇艺术
  • 4篇意象
  • 4篇教育
  • 4篇汉语
  • 3篇心理
  • 3篇叙事
  • 3篇民歌
  • 2篇代文
  • 2篇叙事方式
  • 2篇哲理
  • 2篇哲理性
  • 2篇人性
  • 2篇陕北民歌
  • 2篇神话
  • 2篇审美价值
  • 2篇审美倾向
  • 2篇诗经

机构

  • 44篇榆林高等专科...
  • 1篇宁波大学
  • 1篇延安大学
  • 1篇郧阳师范高等...

作者

  • 8篇田有成
  • 7篇贺智利
  • 5篇师华
  • 4篇吕政轩
  • 4篇于天
  • 4篇王卉
  • 4篇肖戈
  • 3篇贾永雄
  • 2篇李红岩
  • 1篇武宏志
  • 1篇蔡安延
  • 1篇郭冰庐
  • 1篇王文彪
  • 1篇马永侠
  • 1篇马世平
  • 1篇高峰
  • 1篇龙云
  • 1篇郭延龄
  • 1篇王抒

传媒

  • 15篇榆林高等专科...
  • 11篇榆林学院学报
  • 5篇武警工程学院...
  • 2篇写作
  • 2篇唐都学刊
  • 2篇宝鸡文理学院...
  • 1篇晋阳学刊
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇西北大学学报...
  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇陕西广播电视...
  • 1篇陕西师范大学...

年份

  • 8篇2003
  • 8篇2002
  • 7篇2001
  • 6篇2000
  • 12篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1997
共 45 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一部系统研究鲁迅家世的专著──评段国超著《鲁迅家世》(修订版)
2000年
贺智利
关键词：鲁迅研究家世著作教育科学
第四节 培养良好的学习能力
2000年
脑子——认识的能力——是像肌肉一样,靠练习、锻炼而培养起来的。 ——高尔基 要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。
肖戈于天
不和谐之美──鲁迅创作的一个审美倾向
1999年
鲁迅的创作，融贵了熟为人知的鲁迅式的思维方式，情感方式以及由此产生的鲁迅式的美学风格，进而形成了鲁迅异常独特的美学倾向──不和谐之美。鲁迅作品中意象的对抗性，音响的怪诞性，旋律的不协调性，以及色调的强烈的反差等，既是不和谐的美学倾向的自然流露，也是鲁迅复杂情绪的微妙传达。
贺智利
关键词：旋律怀疑精神矛盾心理
木刻艺术对鲁迅创作的影响被引量：1
2001年
鲁迅对木刻艺术的热爱,不仅影响了他独特的审美倾向,而且也潜在地影响了他作品的审美效果,从而使鲁迅的艺术世界更突出、更独特.
贺智利
关键词：木刻艺术素描审美倾向小说文学作品
陕北民歌一歌多词及其演变规律被引量：2
2003年
作为民间文学中的一种———陕北民歌 ,其创作的口头性和流传的异变性决定了陕北民歌中存在着大量的一歌多词现象。文章从陕北民歌由简单到复杂的成熟过程、由复杂到简单的精炼过程、由庸俗到健康的提炼过程、由传统民歌到革命民歌的演变过程等不同角度阐述了陕北民歌的这种一歌多词及其演变规律。
吕政轩
关键词：陕北民歌民间文学传统民歌
张艺谋电影艺术特色初探被引量：1
1999年
张艺谋执导的电影在国内外引起轰动，连连荣获大奖，是因为他的影片发散着独特魅力。他的影片在刻意营造的触目惊心的氛围中，在艺术地渲染流动真实的民俗画面中，在强烈的对比反差中，揭示人性美丑，揭示深刻的主题。
王卉
关键词：氛围民俗心态
陕北民歌中的情歌分类谈被引量：4
1999年
吕政轩
关键词：陕北民歌父母之命一点红《走西口》煤田开发
原“说”
1999年
“说”与“悦”、“脱”、“锐”等，皆是古今字关系，而“说”的古字应是“兑”，“悦服、悦纳”正是“说（兑）”的本义。
田有成
茅盾小说创作中的情与理
2001年
在文学创作中 ,情与理的合金才是真正的艺术精魂。茅盾的小说创作之所以具有极大的艺术魅力 ,正是因为他能将情与理两种因素融汇成一个和谐统一的艺术图景。而他小说的某些美中不足 ,某种程度上是因为没能恰如其分地处理好情与理的关系。
贺智利
关键词：现代文学小说情感艺术魅力艺术表现力
《诗·兼葭》叠词辨正被引量：2
2002年
《诗·蒹葭》有叠词“苍苍”、“淒淒”、“采采”，历来训释不确，引得现行教材也多相抵触，让读者疑惑。从词本义、词用义及诗之情境三层面考察，三叠词共有“多”意，也有特定时空下的状态描写以及人在自然作用下的心理表达：苍苍，苍茫；淒淒，苍凉；采采，苍黄．
田有成
关键词：《诗经》叠词章法意象
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