延安大学教育科学学院
- 作品数：1,006 被引量：3,241H指数：21
- 相关作者：刘瑞儒李军靠孟亚玲田伏虎乔刚更多>>
- 相关机构：北京理工大学教育研究院陕西师范大学教育学院西南大学心理学部更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省高水平大学建设专项资金资助项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 论参与式心理素质教育的基础、理念及策略
- 2006年
- 参与式心理素质教育是为了克服当前心理素质教育的消极倾向和狭隘性的弊端所提出的有效的整体教育方略。吸收哲学中的活动观、心理学中的心理活动论、教育学中主体教育和参与教育等有关思想,论述了参与式心理素质教育的理论基础。从主体、个性、自由、民主和发展等方面探索了参与式心理素质教育的基本理念,并提出了具体实施策略。
- 孙发利宋毅
- 关键词：心理素质教育
- 陶行知职业教育思想及其对职业教育的启示被引量：1
- 2014年
- 陶行知是中国现代杰出的人民教育家,现代职业教育最早的倡导者之一。他的一生都致力于批判和改革旧的教育制度,探寻中国民族教育发展的新出路。他一生都在从事教育,并且敢于批判和改革旧的教育,努力探索中国民族教育的新路。他针对中国教育存在的问题和现状,提出了以"生利"为宗旨的职业教育思想,对当时的职业教育产生了积极而深远的影响。面对当前我国大力发展职业教育的形势,陶行知主张的教育即生活、社会即学校、教学做合一的生活教育理论对于我国职业教育的发展具有重要的指导和实践意义。
- 张茸
- 关键词：陶行知职业教育思想教学做合一
- 关于高校辅导员工作的思考
- 2014年
- 大学生思想日趋多元化、复杂化,思想政治问题凸显,而高校辅导员队伍发展缓慢,面临着严峻的问题和困难,分析和解决这些困难和问题,对促进辅导员队伍健康稳健发展具有重要意义。
- 高飞翔
- 关键词：高校辅导员
- 论建构主义学习理论下的高中英语跨文化意识的培养被引量：2
- 2009年
- 本文从文化与语言的关系及高中新课程标准要求的角度,阐述了高中跨文化意识培养的必要性,并以建构主义理论为基础,论述了在高中英语教学中应如何培养学生的跨文化意识。
- 程静
- 关键词：建构主义跨文化意识高中英语
- 中小学教师教学效能感与幸福感的关系被引量：7
- 2018年
- 目的：探索中小学教师教学效能感和幸福感之间的关系。方法：使用教师教学效能感量表和幸福感问卷对494名中小学教师进行问卷调查。结果：（1）中小学教师教学效能感得分高于理论中值（t=50.23,P〈0.05）。小学教师教学效能感高于高中教师的教学效能感（t=2.58,P〈0.05）。具有专科及以下学历的中小学教师的教学效能感高于具有本科学历（t=2.24,P〈0.05）或研究生学历（t=2.34,P〈0.05）的中小学教师的教学效能感。中小学教师随着教龄的增加其教学效能感逐渐提高;（2）中小学教师幸福感得分高于理论中值（t=24.47,P〈0.01）。女性中小学教师幸福感显著高于男性中小学教师的幸福感（t=4.276,P〈0.01）。具有研究生学历的中小学教师的幸福感高于具有专科及以下学历（t=3.30,P〈0.01）或本科学历（t=2.70,P〈0.01）的中小学教师的幸福感;（3）中小学教师的教学效能感与幸福感显著正相关（r=0.215,P〈0.01）。中小学教师的个人教学效能感对幸福感有显著的正向预测作用（β=0.249,t=5.710,P〈0.01）。结论：个人教学效能感可以正向预测中小学教师的幸福感。
- 崔荣宝郭孝杰刘亚
- 关键词：中小学教师教学效能感幸福感个人教学效能感
- 导语设计在语文课堂教学中的运用
- 2011年
- 导语即课堂教学的开场白,是与教学内容紧密相关的一个重要步骤。从基本要求、一般方法和应注意的问题等三个方面对导语的设计进行了阐述,指出好的导语在语文课堂教学中具有重要意义,它能够有效帮助教师真正做到"导情引思",让学生用最短的时间进入课堂学习的最佳状态,提高课堂教学效率。
- 贾若虹
- 关键词：语文教学课堂教学导语设计
- 高校创新创业教育的历史逻辑、理论基础与实践取向
- 2024年
- 高校创新创业教育是高校服务创新型国家战略、培养大学生的创新创业精神和实践能力、促进高校毕业生高质量充分就业的重要举措,是中国特色创新创业教育体系建设的核心组成部分。从历史逻辑来看,高校创新创业教育以解决就业为初衷,经历了由单一的创业教育到创新创业联姻的萌芽期、就业推动创新与创业融合的探索期和曲折、缓慢到茁壮成长的螺旋式发展期三个阶段;从理论基础来看,习近平总书记关于教育的重要论述为新时代高校创新创业教育发展奠定了基础;从实践取向来看,适应新时代中国特色社会主义经济社会发展需要是高校创新创业教育实践的发展方向。基于高校创新创业教育的历史逻辑,深度剖析其理论基础,掌握创新创业教育的发展脉络,有利于建立中国特色的创新创业教育体系,以鼓励更多社会主体积极主动投身于创新创业;厘清实践取向,有利于指导高校在培养创新创业型人才的核心目标引导下,创造性地运用理论与实践的辩证关系,与政府、企业结合,加快创新科研成果的转化速度,服务民生,造福人类。
- 孙刚成刘玲
- 关键词：创新创业教育高等教育历史逻辑
- 延安时期党领导基础教育的历史经验及时代传承被引量：3
- 2021年
- 延安时期中国共产党十分重视基础教育发展,在教育为抗战服务、国防教育融入教育教学之中,以"学以致用"为原则、扫盲运动与学校教育相结合,实施"民办公助"办学政策、以民主化管理增强教学活力等开创性实践探索过程中,做到了基础教育始终服务于党的中心工作,最大限度满足人民群众受教育需求,以生动实践落实教育与生产劳动相结合的办学主张,为新中国基础教育发展积累了宝贵的历史经验。新的历史条件下,延安市秉承党在延安时期基础教育办学的红色基因,形成了鲜明的办学特色和亮点:坚持发扬红色革命文化传统,用延安精神铸魂时代新人;坚持党对教育事业的全面领导,办优质公平的高质量基础教育;坚持办好农村教育,举众人之力推进新时代乡村振兴建设。
- 刘瑞儒王雅可
- 关键词：中国共产党延安时期基础教育历史经验
- 试论教育产业与市场的关系被引量：1
- 2003年
- 由于对教育产业概念的内涵与外延缺乏清晰的界定 ,使得我们在探讨教育产业与市场的关系时 ,产生了诸多认识上的误区和适用上的混乱。教育产业的规定性是由其产品———教育服务的性质和生产过程的特征决定的 ,市场只不过是教育产业由幼稚走向成熟和强盛的一种有效的经济运行方式 ,二者之间是过程和手段的关系 ,用哲学术语来讲 。
- 孙发利
- 关键词：教育教育服务
- 美国高校学生价值观教育的特点及其启示
- 2015年
- 当前,随着经济全球化、信息网络化、利益主体多元化、思想观念和利益诉求传播便利化、价值观念多元化的迅猛发展,当代青年学生原有的价值观受到了前所未有的冲击。美国高校在大学生价值观认同教育方面积累了丰富经验,取得了显著成效,体现出鲜明特点,对我们有很多启示。我们可以借鉴美国的成功经验,提高我国高校学生价值观教育的实效性。
- 田伏虎
- 关键词：大学生价值观
