淮北市第二中学
- 作品数：54 被引量：74H指数：5
- 相关作者：王磊况玲李艳郭艳红张启斌更多>>
- 相关机构：淮北煤炭师范学院北京师范大学合肥工业大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅科学研究项目安徽省教育科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教理学更多>>
- 化归思想在初中数学教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 化归思想是一种非常重要的数学解题思想,在初中数学教学活动中也有广泛地应用,巧妙运用化归思想不仅可以提高解题效率,更有助于学生创新能力的提高.本文解释了化归思想的内涵,分析了化归思想在初中数学教学中的应用.
- 况玲
- 关键词：化归思想初中数学
- 从历史学科特点析历史教学的本质被引量：21
- 2007年
- 历史教学的本质与历史学科的特点密不可分。历史学科具有前瞻性、当代性、人文性、主客观统一性及科学性与文学性相结合的特点。历史学科的特点决定:历史教学的本质是人文素质教育,历史人文素养的形成离不开学生的体验、参与。历史探究教学是历史教学的一种主要形式;历史探究是一种思想的探究,探究内容的选择要遵循范例性的要求,以研究史料为核心,注重研究结论的多样性;学习历史离不开批判、反思、思辨、推理。
- 陈志刚郭艳红
- 关键词：历史学科历史教学
- 构建家校合作平台 助力疫情防控
- 2021年
- 突如其来的新冠肺炎疫情,进一步凸显了构建家校合作平台的价值和意义。家庭与学校应同心同德,拓宽家校联系渠道,发挥家委会的作用,共建育人平台;学校进行家庭教育指导,开展家庭关怀行动,使家校同台唱戏,建设共融平台;家校应携手并肩,同向发力,搭建共享平台,共同挖掘教育资源,形成强大育人合力。
- 费玉香朱志全
- 关键词：疫情防控家校合作育人平台
- 问题导学法在初中语文课堂上的应用研究被引量：1
- 2023年
- 自新课改以来,广大教师都在积极探索和研究如何提升语文课堂教学效率,并主动尝试了多种新颖的教学方法。其中,问题导学法在激发学生兴趣、锻炼学生思维、提升学生能力等多个方面取得了十分明显的效果。因此,初中语文教师有必要针对该模式的应用进行深入的钻研和分析,助力学生的语文发展。
- 赵婷婷
- 关键词：初中语文问题导学法
- 借助阅读教学,让语文课堂更加精彩
- 2023年
- 在初中语文课程的教学当中,教师应关注学生对教材文本的阅读,并做好阅读方面的教学工作,这不仅可以使整个语文课堂变得更加精彩,让学生逐渐喜欢上阅读,还可以让学生在阅读文本的过程中把握规律,锻炼并提升自身的阅读能力,在一定程度上提升了整个学科的教学质量。为了加强并做好学生阅读方面的教学工作,本文在深入分析和研究了现阶段初中语文阅读教学的实际情况以及可能存在的问题的基础上,试着从多个层面进行研讨,希望可以为打造精彩的初中语文课堂提供一些策略上的参考。
- 彭朋
- 关键词：初中语文阅读教学
- 初中体形肥胖、正常和偏瘦的学生心理健康状况的比较研究
- 2024年
- 本文采用症状自评量表SCL-90对淮北市300名在校初中生进行调查以探讨初中体形肥胖、正常和偏瘦学生的心理健康状况是否存在差异以及差异具体表现。结果显示,本次调查人群肥胖率为6.3%,偏瘦率为33.6%;初中生肥胖者在九个因子上均存在轻度问题;偏瘦者在强迫症状、人际关系敏感、抑郁这三个因子上存在轻度问题;体形正常者只在强迫症状、人际关系敏感这两个因子上存在轻度问题。肥胖者在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性的维度上显著高于体重正常的学生;偏瘦者在躯体化、抑郁的维度上显著高于体重正常的学生;肥胖者在焦虑、偏执、精神病性的维度上显著高于偏瘦者。
- 刘亚新陈来运李红梅
- 关键词：肥胖者
- 发挥学生主体作用培养学生创新精神
- 2003年
- 王蕾
- 关键词：教学环境社会实践活动
- 不断加深的爱——析刘兰芝的爱情心理历程被引量：1
- 2005年
- 《孔雀东南飞》被称为“古今第一首长诗’，诗中女主人公刘兰芝美丽、善良。历来为人们所喜爱。刘兰芝同焦仲卿的爱情。备受人们歌颂。许多研究者都认为刘兰芝对焦仲卿的爱是始终如一的，刘兰芝以死殉情也是早已决定的。但认真阅读原诗，我们认为这种通行的看法值得商榷。刘兰芝对焦仲卿并非一开始就一往情深，她的爱是不断加深的。直到最后，才达到爱的顶峰，以死殉情。
- 郑晓宇
- 关键词：《孔雀东南飞》爱情心理分析备课参考讲读课叙事诗
- 任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用探析被引量：5
- 2019年
- 随着我国新课程改革的不断深入,教学质量与教学效率的双重提高是当前教学追求的目标.这就意味着,传统的教学方法已经不能满足学生的需求以及教育改革提出的新标准.因此,我们要在初中数学教学过程中运用任务驱动式教学法,有效提高初中数学教学质量与教学效率.基于此,本文分析了任务驱动式教学法在初中数学教学中运用的必要性,探究任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用策略.
- 吕蒙
- 关键词：任务驱动式教学法初中数学
- 关于探究性实验教学的探究被引量：2
- 2003年
- 物理实验是物理科学的重要组成部分,探究性实验是培养学生科学素质的重要途径,学生是探究性实验的主体,关注探究的结果更要关注探究的过程。
- 朱长华
- 关键词：探究性实验教学理念师生关系
