桦甸市老金厂
- 作品数：18 被引量：6H指数：2
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- 相关机构：吉林省实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学更多>>
- 屈颈旋转拔伸法治疗寰枢椎半脱位被引量：2
- 2007年
- 吴兴民项玉春黄敏
- 关键词：寰枢椎半脱位
- 浅谈“情境教学法”的妙处被引量：1
- 2014年
- “知识来源于生活，学习要贴近生活”的理念已基本得到广大教师的认同。数学学科本身理性的色彩很浓，学起来会让人感到枯燥乏味。因此，如何让数学课堂变得生动，让数学知识的学习变得有趣味就成为教师思考和实践的课题。把生活情境引入数学课教学中，益处颇多。
- 郭秀英
- 关键词：情境教学法生活化
- 中学生矛盾欲求浅析
- 2014年
- 我们在日常生活中经常看到：越是家长和老师嘱咐叮咛不要做的事情，学生反而越是违反去做。从心理学上讲，我们称之为“幼儿性行为”。笔者曾参加过几次问题学生的研讨会，发现问题学生在中学阶段即出现吸烟、喝酒和打架的先例。甚至对于限制级的影像，学生私下里偷偷地观看者也是人数众多。而我们知道家长与学校对于这类现象是严厉禁止的。人总有这样的想法，
- 李彩红朱秀琴
- 关键词：中学生欲求中学阶段心理学性行为
- 小学班主任与学生和谐关系的构建研究被引量：3
- 2015年
- 小学班主任与学生和谐关系的建构,不仅对教学效果和班级管理具有积极的促进作用,对学生学习能力的提升,和健康成长也会产生极其深远的影响。本文主要分析了小学班主任与学生和谐关系构建的问题现状,并进一步探讨了在实际的教学和管理中,班主任与学生间构建和谐师生关系的具体对策和途径。
- 陈树刚
- 关键词：小学班主任
- 手部软组织缺损的腹部皮瓣修复体会
- 1999年
- 项玉春陈文轩
- 关键词：手部软组织缺损腹部皮瓣
- 以学生发展为本,提高小学数学课堂教学的有效性
- 2016年
- 根据新课程改革以及素质教育的要求和标准,小学阶段的教育应该在充分尊重学生个体差异的基础上,注重培养学生的主观能动性和自主学习能力,尤其在小学数学教学领域,更应注重学生逻辑思维能力的自主形成和发展。以学生发展为本的教学观,不但提高了学生的学习主动性,同时也提高了课堂效率。立足于小学数学课堂教学现状,重点分析了“以学生发展为本,提高小学数学课堂教学有效性”的问题。
- 朱国基
- 关键词：小学数学课堂教学有效性
- 小针刀配合手法治疗严重腰椎退变性脊柱炎、腰椎旁肌应力点损伤症
- 2008年
- 吴兴民项玉春禚强
- 关键词：手法治疗脊柱炎退变性小针刀疗效不佳
- 针刀配合中药治疗膝骨性关节炎
- 2007年
- 目的：探讨针刀配合中药治疗膝骨性关节炎（OA）的疗效。方法：选取2001年3月-2006年10日膝骨性关节炎患者96例。针刀治疗：选关节内外侧间隙及髌骨周围异常的压痛结节,使针刀的刀刃线与韧带走行方向一致,垂直于髌骨缘或关节间隙皮肤进针,对坚韧的结节,行纵行疏通、横向剥离术,关节内外侧纵行疏通时,给冠状韧带也疏通2-3刀,7天后可重复治疗。中药治疗：以自拟活血健骨汤加减,每日1剂,7天为1疗程。结果：本组96例,采用上述方法系统治疗2个疗程后,近期治愈65例（67.7%）,显效21例（21.9%）,有效8例（8.3%）,无效2例（2.1%）。总有效率达97.9%。结论：采用针刀疗法,可直接松解膝周围肌腱、韧带、关节囊等软组织的瘢痕、粘连、挛缩,使关节周围炎症反应减轻,肿胀、疼痛缓解,关节功能恢复,配合中药治疗膝骨性关节炎,收到了满意的疗效。
- 吴兴民项玉春黄敏
- 关键词：膝骨性关节炎针刀中药
- 改良包皮环切术的应用体会
- 2007年
- 惠树义项玉春
- 关键词：包皮环切术合并尖锐湿疣凡士林纱条尿道口狭窄包皮嵌顿
