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山西大学外国语学院

作品数:1,132 被引量:4,265H指数:28
相关作者:韩彩英赵雪芳聂建中段毅豪于国栋更多>>
相关机构:中国海洋大学外国语学院中北大学人文社会科学学院太原科技大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 891篇期刊文章
  • 17篇会议论文

领域

  • 420篇语言文字
  • 209篇文化科学
  • 103篇文学
  • 44篇自然科学总论
  • 38篇经济管理
  • 29篇哲学宗教
  • 25篇政治法律
  • 24篇社会学
  • 22篇自动化与计算...
  • 17篇历史地理
  • 16篇艺术
  • 6篇电子电信
  • 6篇轻工技术与工...
  • 4篇医药卫生
  • 4篇理学
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇生物学
  • 2篇化学工程
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学

主题

  • 156篇英语
  • 129篇教学
  • 121篇翻译
  • 95篇语言
  • 64篇文化
  • 49篇大学英语
  • 47篇会话
  • 41篇外语
  • 36篇英语教学
  • 36篇汉语
  • 34篇教育
  • 34篇会话分析
  • 27篇交际
  • 26篇语境
  • 26篇语言学
  • 24篇课堂
  • 23篇文学
  • 21篇社会
  • 19篇哲学
  • 18篇知识

机构

  • 908篇山西大学
  • 10篇中国海洋大学
  • 9篇太原科技大学
  • 8篇山西农业大学
  • 8篇中北大学
  • 7篇北京外国语大...
  • 7篇太原师范学院
  • 6篇中国社会科学...
  • 5篇山东科技大学
  • 5篇太原理工大学
  • 4篇南开大学
  • 4篇山西医科大学
  • 4篇中山大学
  • 3篇复旦大学
  • 3篇北京语言大学
  • 3篇上海交通大学
  • 3篇运城学院
  • 2篇北京工商大学
  • 2篇对外经济贸易...
  • 2篇华东师范大学

作者

  • 50篇韩彩英
  • 23篇聂建中
  • 22篇荆素蓉
  • 21篇吴亚欣
  • 20篇于国栋
  • 19篇李广凤
  • 18篇闫玉华
  • 15篇范宏雅
  • 13篇杨林秀
  • 12篇李悦娥
  • 12篇李枫
  • 11篇贾秀英
  • 11篇堀川英嗣
  • 10篇王丽明
  • 10篇乔娟
  • 10篇纪墨芳
  • 10篇柴清华
  • 10篇赵胜杰
  • 9篇赵建常
  • 9篇权彤

传媒

  • 48篇教育界(高等...
  • 42篇中北大学学报...
  • 25篇教育理论与实...
  • 18篇科学技术哲学...
  • 17篇山西煤炭管理...
  • 17篇晋中学院学报
  • 16篇外语与外语教...
  • 15篇山西农业大学...
  • 15篇运城学院学报
  • 15篇教育界(综合...
  • 14篇外语教学
  • 14篇太原师范学院...
  • 13篇编辑之友
  • 13篇外国语
  • 12篇山西财经大学...
  • 10篇山西财经大学...
  • 10篇科学技术与辩...
  • 10篇太原理工大学...
  • 9篇生产力研究
  • 9篇山西广播电视...

年份

  • 16篇2024
  • 30篇2023
  • 29篇2022
  • 24篇2021
  • 41篇2020
  • 29篇2019
  • 34篇2018
  • 38篇2017
  • 45篇2016
  • 76篇2015
  • 49篇2014
  • 37篇2013
  • 33篇2012
  • 36篇2011
  • 40篇2010
  • 44篇2009
  • 49篇2008
  • 50篇2007
  • 39篇2006
  • 34篇2005
1,132 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学术界要不要学术权威和以学术为中心与导向?——与李涛和邬志辉商榷也为正学界视听被引量:1
2015年
"学界务须‘无中心’和‘祛导向’"的主张者,明明知道"以学术为本"是学者群体"自然存在的法理逻辑与社会基础",却又将学术界要"以学术为中心和导向"视为伪命题,并断言李醒民的主张和对国内学界弊端与学术规范建设的思考陷入了"超真实"的更为隐蔽的权力奴役。论者不惜以种种违反逻辑之手段来反对李醒民的主张和声张自己的反主张,试图摧毁"以学术为中心和导向"这一学者的职业伦理底线。他们认为"无中心"和"祛导向"能"成就思想开创、智慧积淀之学界大业"。该文认为这种"文革"式文风的论说方式是让人难以接受的,试图以"无中心"和"祛导向"来祛除学界之疾,根本就是个无法达成的虚幻主张。学界岂可"无中心"和"祛导向"!
韩彩英
关键词:学术权威学术权力学术伦理学术
网络环境下的英语自主性学习探究
2007年
一、引言 数字化时代的到来使得多媒体网络辅助英语教学成为一种趋势。网络具有多样性、共享性、扩展性和交互性,十分有利于资源利用学习、自主发现学习、协商合作学习和实践创造学习的展开。网络环境下,良好的语言载体,轻松的学习环境,极大地调动了学生学习英语的兴趣,使学生转换了角色,
乔娟王坚
关键词:自主性学习网络环境英语教学网络辅助资源利用
希腊化数学和应用数学领域理性精神的发展
2014年
亚历山大里亚的学术活动与应用实践领域紧密结合在一起。这种希腊化特征具有促进应用实践技术领域理性意识的成长和理性推测领域的理论发明向观察-实验视界靠拢的双重意义。欧几里得思想体系对于从希腊古典时期的数学理性向近代以来科学理性的范式转换,在很大程度上起到中枢作用。托勒密对由柏拉图发起的以数学原理"拯救现象"的传统起到无可替代的中继环节作用。此外,应用数学的发展还与力学、光学等应用科学和营造技术等实践技术紧密联系在一起,从而达到了与近代科学革命相隔近千年之久的古代科学巅峰。
韩彩英
关键词:应用数学数学理性
马丁·艾米斯的后现代技巧分析——以《金钱——绝命书》为例
2018年
后现代主义小说家马丁·艾米斯于1984年出版的《金钱——绝命书》被你为20世纪末的《双城记笼小说中大量使用元小说叙事以及反宏大叙事等后现代技巧,完全颠覆了传统小说的创作手法。作者用游戏文章的态度对英国现代物欲横流、无道德底线的现状展开尖锐的讽刺。本文将探讨后现代技巧在《金钱——绝命书》这部小说中的使用,解读作者如何在凌乱的叙事下表达深刻的主题。
刘宇凤
关键词:马丁·艾米斯
日本NPO法人的社区教育活动析论
2016年
本文选取由NPO法人开展的社区残疾人教育、社区老人教育、社区儿童教育等四个日文第一手资料的具体案例,对日本社区教育的现状、运营模式、为社区居民所做的贡献等进行深度剖析。在此基础上,站在辩证唯物主义立场上指出其优缺点,并结合中国的具体国情就其对中国的社区教育的启示进行论述。
米彦军刘璇
关键词:社区教育析论
林则徐的“高级翻译”梁进徳及相关人物探究被引量:3
2019年
1839年至1840年,林则徐在粤主持禁烟期间,招募译员,赞助主持了一系列英文书籍报刊的翻译活动,以求"探访夷情,知其虚实,以定制驭之方"。这项翻译活动的成果颇为丰富,遗憾的是,译作均没有译者署名。近年来,学界不乏为这些"隐形的译者"正名的努力。中外学者关于林则徐"翻译班子"的论述,多转引自美国传教士暨香港史专家施其乐1967年发表的《林钦差的翻译》一文。其实,研究林公幕下译员,有丰富的材料可供挖掘。本文选择其中英文水平最高的梁进德,从差会档案、传教士日记、书信、传记、来华外商见闻录,以及传教士所办的报刊中爬梳史料,力图客观、细致地还原译者、译事。
鲍晓婉
关键词:裨治文《中国丛报》
会话分析视域下的“知识论”研究被引量:1
2022年
“知识论”被誉为会话分析领域的突破性研究。然而,围绕“知识论”却出现了误用和滥用的现象。文章首先追溯会话分析“知识论”的缘起,其次从知识占有、知识优先以及知识责任三个维度探讨言语交际中“知识”的本质特征,最后阐述了会话分析“知识论”的交际意义。
李枫李珍
关键词:知识会话分析
浅谈德国劳资关系对我国建立现代企业制度的启示被引量:5
2001年
西方国家劳资双方的矛盾近年来得到很大的缓解 ,劳资双方的合作关系发生了较大的变化 ,为社会稳定和经济发展提供了有利的条件。德国政府通过建立社会市场经济 ,在这方面进行了富有成效的探索 ,形成了一整套以两大社会平衡系统为主要内容的社会运行机制和企业组织制度 ,使劳资矛盾得到缓和 ,结成了较为稳定的“社会伙伴关系”,对社会稳定和经济发展产生了积极影响。为我国企业制度和分配方式的改革和完善提供一些参考。
孙晓峰
关键词:劳资关系现代企业制度
谈广告用语的两个原则
2007年
广告因其特殊的目的性而必须讲究语言策略,遵循或者违反合作原则与礼貌原则都是广告所采用的不同策略。但广告的策略也不乏失败的案例,通过实例分析广告用语遵循或违反合作原则与礼貌原则后产生的正负面效果具有现实意义。
胡敏
关键词:广告用语礼貌原则
论我国基础教育中英语教师语言评价素养的提升被引量:3
2021年
该文围绕我国基础教育中英语教师语言评价素养的提升展开分析及讨论。通过对国内外相关文献的分析,探讨我国基础教育中英语教师语言评价素养的现状以及成因。最后从宏观、中观以及微观的角度,对如何提升英语教师的评价素养做出理论探索。
李亮
关键词:基础教育英语教师
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