南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系
- 作品数：96 被引量：193H指数：7
- 相关作者：朱家荣张振强农修德黄焕福蒙丽艳更多>>
- 相关机构：广西师范大学计算机科学与信息工程学院北京科技大学计算机与通信工程学院华南理工大学工商管理学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学研究项目广西教育厅科研项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 高师初中数学教材教法教学模式的探讨被引量：3
- 2004年
- 本文对“中数教法”教学模式进行了初步分析探讨,提出了教学中应充分利用信息技术、教学录像等多媒体现代化先进手段,充分发挥学生的主观能动性;当前应尽快改变教学方式,努力培养学生的综合能力;灵活处理教学内容,培养学生的创新能力;改变实践活动形式,加强学生的实践能力;加强各学科之间知识的互相渗透,实行开放式教学;走出课堂,向社会延伸。用新的教学模式培养学生的实践思维与创新能力,促使其顺应社会经济和科技的进步潮流。
- 农秀丽
- 关键词：教学模式师范技能
- 消费者价格指数的分析与预测被引量：4
- 2008年
- 文章收集了2002～2007年消费者价格指数的月数据,运用统计学和计量经济学原理,从时间序列的定义出发建立ARMA模型,利用统计软件sas对模型进行检验,再利用所建立的模型预测2008年的cpi,为政府进行宏观调控,控制物价过快增长提供数量化的建议。
- 陆世标吴仕勋朱家荣赵东方
- 关键词：时间序列消费者价格指数ARMA差分
- 非齐次等式约束线性回归模型回归系数的条件岭型估计被引量：6
- 2007年
- 对非齐次等式约束线性回归模型提出一种有偏估计,即条件岭型估计,证明了在一定的条件下,在均方误差及均方误差矩阵意义下都优于回归系数的约束最小二乘估计,并给出了两次随机数据模拟的结果,模拟数据结果表明在一定的条件下,条件岭型估计优于最小二乘估计.
- 农秀丽刘万荣李明辉
- 关键词：约束最小二乘估计均方误差均方误差矩阵
- 函数思想在数学解题中的应用被引量：2
- 2002年
- 函数思想是处理数学问题的重要方法之一 ,长期以来在研究和教学中都有广泛的应用 ,本文试以范例的形式从四个方面介绍在教学中如何贯穿此思想方法。
- 韦兰英
- 关键词：函数思想数学教学辅助函数
- 基数比较法—高效的信息表求核方法
- 2009年
- 目前的求核方法大多基于决策表,基于信息表的报道不多。为此,先寻找理论依据,说明了U/C与U(/C-{a})的内在关系,证明了U(/C-{a})≠U/C与真细分的等价性,证明了可以通过比较等价类和它子类的基数来判断是否真细分。然后基于最高位优先基数排序思想,应用正整数有序分拆特性定义了一个用于记录和比较等价类基数的数组,接着设计了一个信息表求核算法,时间复杂度为O(|C|2|U)|,空间复杂度为O(|U)|。算法的主要贡献是将求核问题转化为等价类生成过程中的集合基数比较问题。通过实例验证了算法的正确性。
- 农修德徐章艳
- 关键词：粗糙集信息表等价类
- 谈谈师专非计算机专业的计算机教学模式被引量：1
- 2001年
- 简单介绍师专非计算机专业计算机课程的教学模式 ,从教学现状和培养目标进行分析 ,对课程体系、教学内容。
- 陆克盛
- 关键词：非计算机专业教学模式课程体系教学手段
- 元认知能力对数学学习的影响被引量：2
- 2001年
- 本文主要探讨元认知能力对数学学习的影响 ,并对如何培养学生的元认知能力以促进数学学习提出一些建议。
- 黄月兰
- 关键词：元认知元认知能力数学学习
- 例谈“错解讨论法”在高等代数教学中的作用被引量：1
- 2003年
- 学生在学习过程中出现错误是不可避免的。如何对待学生出现的错误,本文提供了另一种教学方法:“错解讨论法”。其目的是训练学生严密的数学思维,培养学生的抽象能力与严格的逻辑推理方法。
- 黄月兰
- 关键词：高等代数教学思维定势逻辑思维
- 浅谈构造函数法在高等数学解题中的应用被引量：2
- 2008年
- 构造适当地辅助函数,利用函数的单调性、定积分的定义、罗尔定理解决高等数学中不等式、等式的证明、方程根的讨论等数学问题。
- 黄秀南
- 关键词：构造函数定积分单调性罗尔定理反常积分
- 一个基于LS公式修正的新共轭梯度算法被引量：5
- 2007年
- 基于LS公式βLkS提出一个求解大规模非线性优化问题的新共轭梯度法公式:βk*=gTk(gk-‖gk‖‖gk-1‖gk-1)/(-gTk-1dk-1),并证明新公式在σ∈(0,21)的SWP线搜索下具有充分下降性和全局收敛性.新方法的数值试验结果良好.
- 黄海林穗华姚胜伟
- 关键词：无约束优化共轭梯度法SW
