江苏省教育科学研究院高等教育研究所
- 作品数：23 被引量：131H指数：6
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- 相关机构：西安交通大学公共政策与管理学院南京邮电大学教育科学与技术学院西安交通大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 独立学院政策的伦理审视
- 2012年
- 从政策伦理来看，任何教育政策都应以伦理道德上的正当性和合理性而存在，都蕴涵着一定的道德观念和价值选择。独立学院政策自它诞生之Et起，关于它的争议就没有停止过。那么，作为一种政策安排，伦理视野下的独立学院办学模式到底是“政策创新”还是“政策失范”呢？
- 彭华安
- 关键词：政策伦理伦理审视伦理道德教育政策道德观念
- 做强省域高等教育的动因和基础探析
- 2019年
- 加快做强省域高等教育是建设高教强国、实现中华民族伟大复兴的重要基础。当前进一步做强我国省域高等教育既有一定的动因,也具备相应的基础:"优先发展教育,建设人力资源强国"战略和"教育均衡化发展"战略的提出是政治动因;人民群众对优质高等教育资源的需求是文化动因;提升我国国际竞争力是国际化动因;省域经济实力不断壮大和政府财政投入高等教育的能力逐步增强是经济基础;各省域高等教育由大众化阶段向普及化阶段迈进和以省为主的办学体制与管理体制已初步形成是重要保障。
- 黄峰刘自团
- 关键词：省域高等教育高等教育强省政治动因文化动因国际化动因经济基础
- 政策工具视角下的“双一流”建设政策研究被引量：11
- 2018年
- 基于政策工具和建设要素二维分析框架,本研究采用内容分析法和文本计量方法对《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》进行内容编码和统计描述。从横纵两个维度来看,"双一流"建设政策工具运用的选择和使用呈现以下特点:政策工具组合程度低,结构有待进一步优化;建设要素所使用的政策工具具有差异性,人才培养、师资建设和社会服务等政策供给相对不足;政策体系不健全,有效性不高。在未来"双一流"建设政策进一步深化的新阶段,规划政策工具要注意优化政策工具结构,发挥政策工具的互补性;改进政策工具与"双一流"建设要素的匹配,增加人才培养、师资水平、社会服务等薄弱环节的政策供给;注重政策的系统性、创新性和配套性,完善"双一流"建设政策体系。
- 彭华安
- 我国不同社会阶层大学生的择校差异研究被引量：4
- 2012年
- 对我国大陆31个省市175所普通高校4.7万名2007级大学新生的调查发现:家庭所处社会阶层地位不仅较大程度地影响着其子女接受高等教育的机会和接受高等教育的质量,还影响着其子女对所就读高校的满意度。通过进一步分析和访谈可知:不同社会阶层子女高等教育机会获得的差异实际上是一种选择的结果,这个选择由于不同社会阶层占有资源情况有较大的差异因而机会极不平等,高等教育正是按照极不平等的严格程度选择出来的人面前的相对平等,来掩盖教育的社会再生产功能。
- 刘自团
- 关键词：社会阶层大学生社会再生产
- 以指标体系引领省域高等教育现代化建设
- 本研究通过分析比较研究、指标体系和国际差距三个方面,对江苏省教育现代化指标体系构建进行探讨.为了实现高等教育的现代化，江苏省根据指标体系的指导，在实践上推行：加强优势学科建设，提高生均拨款标准，人才强校，人才强省，扩大高...
- 宋旭峰
- 关键词：高等教育指标体系学科建设
- “双一流”建设背景下研究生教育高质量发展路径研究——基于江苏高校的多案例分析被引量：15
- 2020年
- "双一流"建设的关键是建成世界一流水平的研究生教育。采用案例研究法,选取江苏省四所"双一流"建设高校,对研究生教育高质量发展路径进行探究。研究表明:"双一流"建设高校通过把好"入口关",不断提升生源质量;抓住核心环节,升级优化课程体系;立足国际视野,开展对外交流合作;加强制度建设,建立健全保障机制;严控"出口关",确保学位论文质量等举措推动研究生教育高质量发展,成效显著。未来,需进一步凝练人才培养特色、完善分流淘汰机制、加强导师队伍建设。
- 刘自团刘自团
- 关键词：研究生教育江苏高校
- 转型期我国农村幼儿教育发展困境及制度归因被引量：1
- 2011年
- 随着城乡幼儿教育差距的扩大,农村幼儿教育出现了边缘化的趋向,主要表现在：投资主体缺位,幼儿教育师资堪忧,幼儿教育＂小学化＂等。从社会制度因素看,中国社会长期存在的城乡二元社会结构是农村幼儿教育发展困境的根本原因;从教育制度的层面看,我国现行的＂分级办学＂教育管理制度、农村幼儿教育政策执行的＂失真＂与幼儿教育立法的缺失是导致农村幼儿教育发展困境的直接原因。
- 彭华安
- 关键词：农村幼儿教育
- 开放系统理论视野中的大学管理制度改革被引量：2
- 2007年
- 开放系统理论视野的大学管理制度改革,呈现出以下三个方面的趋势与特点:协调大学内外权力关系,进一步落实大学公共法人地位;推进多元治理,促进大学决策模式社会化;改革控制模式,提升大学组织化和经营化程度。
- 宋旭峰
- 关键词：开放系统大学制度管理改革
- 不同家庭经济背景大学生择校差异研究被引量：2
- 2012年
- 家庭经济背景影响子女进入不同类型的高校,在收费较高的各类民办高校学生中,来自中、高收入家庭子女的比例较高。通过对大学新生的调查发现,不同家庭经济背景的学生对所读高校的满意度并无显著差异;与此同时,无关家庭经济背景,就业前景成为学生择校时的最重要影响因素。作为一种有目的性的社会行动,不同家庭经济背景子女的高校选择过程是个体主观理性选择的结果,是个体出于自身条件、资源的不同及需求和偏好的不同所作出的最符合自身利益的选择,具有充分的理性和实践逻辑。
- 刘自团
- 关键词：家庭经济大学生家庭背景择校
- “双一流”建设高校教学质量现状及影响因素研究——基于江苏省15所高校的调查与分析被引量：24
- 2020年
- 高质量的本科教学是"双一流"建设的深切要求和重要基础。通过对江苏省15所"双一流"建设高校的695份教师问卷和5 826份学生问卷的调查分析,发现"双一流"建设高校师生对本专业教学质量的总体评价较好,但在教师、学生、管理和条件等方面还存在一些制约"双一流"建设高校教学质量提升的关键因素。进一步提升"双一流"建设高校教学质量需要树立"以学生为中心"理念,激发课堂教学活力;提升教师教学能力和实践能力,完善教师评聘制度和教学奖励机制;优化课程设置,重视并增强教学内容的实用性,合理增加课程难度;加强实习和实践环节,提升高素质创新人才培养力度。
- 刘自团刘自团
- 关键词：教学质量
