四川外语学院重庆南方翻译学院国际商学院
- 作品数：28 被引量：76H指数：3
- 相关作者：罗仁家廖伶俐刘美伶陈敬梅李苏文更多>>
- 相关机构：重庆交通大学外国语学院西南政法大学管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学历史地理更多>>
- 英语教学中的跨文化教育和本土文化教育
- 2008年
- 英语教学不仅仅限于英语语法规则等语言使用本身的教学，在教学的每个环节里时常渗透着文化的教学——跨文化教学和本土文化教学。在英语教学的诸多环节比如精读课堂，阅读课堂、口语课堂等，我们都应该实践英语教学的跨文化教学，让单调的语言立体化、生动化起来。然而语言的生动来源于它直根于一种相应的文化。因此文化教育变得如此重要。在跨文化教育的同时，我们同样应该实践本土文化教育，英语课堂里的本土文化教育应该定格在启发学生用另外一种语言去诠释自己的文化。这才真正达到了学以致用的效果，才算是一个完整的外语教学过程。
- 杨艳丽
- 关键词：英语教学跨文化教育本土文化教育
- 高校英语教学中存在的问题及对策被引量：4
- 2013年
- 改革开放以来,随着国家对外交流的日益频繁,国家对英语人才需求大量增加,这就促使高校英语教学成为培养英语专业人才的重要阵地。高校英语教学在迅速发展的同时也出现了一些问题,面对新的形势,人们对英语教学改革的需求越来越强烈。本文主要分析高校英语教学中存在的问题,并提出了相应的改革措施。
- 邵常春
- 关键词：高校英语教学模式教师队伍
- 基于建构主义理论的高校多媒体外语教学模式探讨
- 2008年
- 本文通过对建构主义的历史性回顾和建立新型高校外语教学模式的紧迫性,指出了建构主义能够和现代多媒体外语教学紧密结合。最后,提出了四种可资借鉴的多媒体外语教学模式,即情境教学模式、学习者自主学习模式、多媒体交互式教学模式、协作学习模式,旨在提高高校外语教学质量。
- 苟英
- 关键词：建构主义高校多媒体外语
- 教学中的心理暗示被引量：1
- 2010年
- 一直以来，我们国家的教育对于心理学的重视程度远远不如发达国家。还有相当一部分人认为心理是否健康对于一个人的生活，学习，以及工作没有或者几乎没有影响。更有甚者，把心理问题等同于医学上的精神病。在这样的一些传统观念下，心理学方面的教育更是得不到有效重视。体现在教学环节上，学生们从小就少有正确的心理引导。而负担教育工作的教师们多注重教材，书本知识，却很少关心学生心理上的发展。更有些教师，将学生分为“三六九等”，偏爱“优生”并给予更多关注。这样不仅不能提高学生的整体水平，而且会给学生的人格发展带来长远的毁灭性作用。因此，笔者认为，在教学中灵活地运用心理暗示，引发学生由内而外的思考和改变，引导其主动积极克服困难，自我肯定，增强自我效能感和学习能力具有重大的意义，此外，也可以加强教学互动，使那些对学生整体相对比较困难的学科的教学变得更加轻松，易懂。
- 刘美伶
- 关键词：心理学心理暗示自我效能感
- 欧洲主权债务危机及欧元未来
- 2011年
- 2007年全球金融危机爆发之后，在全球经济复苏的大背景下，一场波及多个欧盟国家的债务危机自2010年以来不断蔓延，从希腊到爱尔兰，再从西班牙到葡萄牙，欧盟区国家的财政赤字和公共债务水平呈急剧飙升的态势。该文着重以希腊为例讨论了这场危机的爆发进程和原因以及对欧元前景的分析。
- 黄倩
- 关键词：欧债危机欧元
- 中国影视翻译研究14年发展及现状分析被引量：56
- 2011年
- 我国影视翻译研究比西方国家起步晚,基础薄弱。通过分析学术刊物相关论文数据和国内影视翻译研究的六大方向,探讨中国影视翻译研究14年(1995-2008)的发展及现状,总结研究的共同点和热点,指出研究的不足之处和有待深入的领域,为开阔视野,肯定影视翻译研究的学术价值,提高其学术地位做出努力。
- 刘大燕樊子牛王华
- 关键词：影视翻译配音片名翻译
- 浅析汉语标识语的英译问题及翻译策略
- 2014年
- 随着中国对外交流的日益频繁,汉语标识语越来越多地被翻译成英文,但各种场合的汉语标识语的英译却出现了许多问题。本文就汉语标识语的英译出现的问题进行了简单的归纳,并就如何翻译标识语提出一些切实可行的翻译策略。
- 陈敬梅
- 关键词：标识语英译失误翻译策略
- 英美文学与大学生人文素养的探讨被引量：5
- 2012年
- 人文素养对个人成长有着非常重要的作用。通过调查发现,现阶段大学生的人文素养亟待提高,具体表现为人文科学知识匮乏,人文精神欠缺。而在大学生的人文素质教育课程中,英美文学有着独特的地位。通过该课程的学习,不仅可以了解英美文学、欣赏佳作,还能够提高大学生的外语水平和文学欣赏水平,因而对提高大学生的人文素养具有现实意义。
- 宋洪林
- 关键词：英美文学大学生人文素养
- 元认知监控策略在大学生英汉翻译过程中的应用
- 2013年
- 元认知策略作为一种有效监控学习过程的策略,促使学生在自主学习的过程中,不断调整学习方法。本文采取问卷调查的形式,就策略在翻译实践中使用的过程和效果进行研究,以此达到提高学生翻译水平的目的。
- 邵常春
- 关键词：元认知翻译
- 教授为本科生授课的激励问题研究述评被引量：1
- 2013年
- 教授是高校最优质的教育资源，但在现实的考评体系下，不少教授不愿意为本科生授课。本文围绕国内外教授为本科生教授的激励问题，进行了理论与实践经验方面的总结和述评。文章指出，当前要激励我国教授为本科教育更好地服务，必须建立一套激励与约束相结合的制度．并且就如何结合中国实际提出了应该分两步走的制度性构建思路。
- 甄静郭斌2
- 关键词：本科生
