赣南师范大学继续教育学院
- 作品数：79 被引量：211H指数：7
- 相关作者：王丽李雪琴李庆申李静泉更多>>
- 相关机构：上海金融学院工商管理学院赣南医学院继续教育学院中国矿业大学信息与电气工程学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十五”规划课题江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 构建教师终身学习体系——日本第三次教师教育改革的实践及启示被引量：6
- 2010年
- 自20世纪80年代启动的日本的第三次教师教育改革,采取了积极有效的措施,把教师教育置于终身学习的背景和框架之下,着力于构建教师培养、任用、研修的终身学习体系;日本把教师教育纳入终身学习体系的改革实践,其成功之处值得我们借鉴。
- 辜芝兰
- 关键词：终身学习教师教育
- 返乡农民有效再就业培训问题研究
- 2011年
- 在返乡农民再就业培训的理论根据的基础上,从多维理解培训的背景、分析培训学员的学习特征、投入和实施主体、培训融资渠道、培训层次与内容、培训方式等方面提出见解。
- 王丽
- 关键词：返乡农民再就业培训
- 卡尔·罗杰斯的自由开放教学思想评述及借鉴被引量：14
- 2008年
- 卡尔.罗杰斯提出了诸多自由开放的教学思想:强调教师是学生学习的促进者,为学生提供学习资源并构建真实的问题情景;尊重学生的情感、人格与经验,提倡从做中学,鼓励自由探索;推崇合约教学、同伴教学、利用社区资源学习、自我评价等等。本文对这些人本主义教学思想进行了评述与分析,并提出了自己的见解;同时根据成人学习者的特点指出卡尔.罗杰斯自由开放的教学思想在当今的成人教学领域具有重要的现实意义,值得成人教学借鉴。
- 王丽张建敏
- 马克思主义与时俱进的内在规定和实践把握
- 2004年
- 与时俱进是马克思主义重要的理论品质,深刻认识这点必须抓住两个重要方面:一是马克思主义与时俱进的内在规定,它揭示马克思主义与时俱进的理论品质是由其本质及特性即时代性、批判性及实践性所决定的;二是马克思主义与时俱进的实践把握,马克思主义与时俱进的前提是解放思想,关键是一脉相承,落点是实事求是,标志是理论创新,指针是"三个代表"重要思想。
- 汪寿祥陈绍富
- 关键词：马克思主义一脉相承实事求是落点
- 我国政府对非政府组织监管的现状、问题与对策
- 2013年
- 目前我国政府对非政府组织的监管存在理念落后、法律体系不完善、体制不合理等问题。实现政府对非政府组织的有效监管需要树立有效监管的理念,健全监管法律体系,改革监管体制,转变监管职能。
- 李荣华
- 关键词：政府非政府组织
- 我国政府对非政府组织监管的现状、问题与对策
- 2013年
- 目前我国政府对非政府组织的监管存在理念落后、法律体系不完善、体制不合理等问题。实现政府对非政府组织的有效监管需要树立有效监管的理念、健全监管法律体系、改革监管体制、转变监管职能。
- 李荣华
- 关键词：政府非政府组织
- 论监护概念的内涵以及我国监护立法的完善被引量：1
- 2011年
- 监护制度滥觞于罗马法,在民法体系中占有非常重要的地位。监护概念的内涵是随着时代的变化和发展而不断深化。我国的监护立法已成为我国民事法律体系中的主要短板,有必要针对我国监护立法目前存在的诸多问题进行相应的修正。
- 邬海莹张建敏章成
- 关键词：监护监护立法民法体系
- 试析日本私立高等教育的特色化办学被引量：2
- 2011年
- 以日本庆应义塾大学、早稻田大学等私立高等学校为例,重点探析了日本的私立高等教育在办学理念、教育目标、学科设置等方面,重视形成、拥有、发展自己的特色;指出了日本私立高等教育的特色化办学,不仅为自身的生存和发展赢得了空间,而且为日本民众创造了众多的教育机会,在日本高等教育的普及中发挥了重要作用,给我国高等教育特色办学提供了有益的借鉴。
- 辜芝兰
- 关键词：私立高等教育特色办学
- 新时期中小学教师继续教育课程设置原则被引量：4
- 2007年
- 在终身教育和基础教育课程改革的背景下,中小学教师继续教育要适应社会经济发展的需要,课程设置应遵循时代性原则、开放性原则、发展性原则、主体性原则、师范性原则和实效性原则。
- 陈绍富李荣华
- 关键词：中小学教师继续教育课程设置教师教育
- 发达国家促成人就业培训经验及其启示
- 2009年
- 文章就新西兰、加拿大和德国促成人就业培训的成功经验进行了探讨,结合江西省省情,认为借鉴其做法,对于当前金融危机造成的失业压力将起到一定程度的缓解作用,从而实现促进就业和经济快速增长有机结合。
- 王丽宁峰张建敏
- 关键词：就业培训
