华中科技大学新闻与信息传播学院
- 作品数：3,918 被引量：15,347H指数：40
- 相关作者：赵振宇张昆陈先红石长顺舒咏平更多>>
- 相关机构：武汉大学新闻与传播学院江西师范大学传播学院中国地质大学艺术与传媒学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律艺术更多>>
- 社会冲突论视域下我国群体事件电视新闻的话语特征与创新路径——以广东“乌坎事件”为例被引量：6
- 2013年
- 用社会冲突理论和批判话语分析方法,以广东"乌坎事件"为例,分析当前社会转型期国内群体事件电视新闻的话语特征与创新路径。当前我国电视新闻在报道国内群体事件时,存在刻意回避或删减社会冲突的情况,具有明显的周期性和单向性。国家和电视新闻媒体有必要借鉴社会冲突理论从调整新闻理念、媒体功能定位和创新内部话语机制等方面入手,发挥电视新闻在促进社会公平正义、维护社会长治久安方面的积极作用。
- 陈旭鑫
- 关键词：社会冲突电视新闻话语特征
- 对大民生的理论解读被引量：2
- 2011年
- 为什么要从小民生向大民生转型？首先要从理论上予以回答。也就是说,在过去的8年中,我们民生新闻在中国新闻改革中具有里程碑的意义,应该说引领了中国电视新闻的潮流,不论是在社会效益或是经济效益还是对媒体社会影响力的提升,都具有不可磨灭的作用。从社会学的角度看。
- 石长顺
- 关键词：民生新闻社会影响力新闻改革电视新闻社会学
- 新闻传播学教育面临的突出问题与改革进路被引量：2
- 2021年
- 随着科技创新和媒介技术快速演进,中国新闻传播业正在经历前所未有深刻演变。发轫于新闻实务界的"问题意识",越来越清晰传导到"职业共同体"的另一端——新闻教育界,倒逼后者反思学科体系改革和人才培养模式重构。如果不能厘清新闻传播学教育面临的突出问题,深入剖析问题产生的根本原因,所展开的改革就会偏离靶心,甚至无功而返。
- 关若琳
- 关键词：新闻教育教学改革
- 新闻报道主体的三方构成及其相互关系被引量：1
- 2012年
- 新闻报道主体由新闻报道的作者、报道者、叙事者三方构成。新闻报道的作者是新闻报道的创作者,由采写者与大众传媒机构双方构成,但以采写者为中心;新闻报道的报道者是通过一定的新闻传媒机构,以一定的符号面向广大公众公开传播新闻事实的行为者,它既包括采写新闻报道的记者、通讯员,又包括新闻媒体,并以新闻媒体的编辑部为主;新闻报道的叙事者是在新闻报道之中向广大受众表达新闻事实的行为主体,涉及叙事者与新闻报道两方面。新闻报道的作者、报道者、叙事者三方角色不同,职责有别。新闻报道的报道者比新闻报道的作者所指范围要宽,但报道者不完全享有著作权。新闻报道的叙事者不能等同于新闻报道的报道者,叙事者侧重采写,报道者侧重编播;新闻报道的叙事者也不等同于新闻报道的作者,叙事者侧重表达,作者侧重生产。
- 欧阳明
- 关键词：报道者叙事者
- 学术期刊集约化经营动因缺失问题探析被引量：8
- 2012年
- 解决我国学术期刊的发展问题,集约化经营是有效途径之一,但是我国学术期刊走集约化道路缺乏必然的动因。因此,我国学术期刊走集约化之路,首先要明晰集约化过程中存在哪些动因不足的问题,这是解决此问题的前提。
- 孙发友李铁锤
- 关键词：集约化经营动因
- “三网融合”下的传媒新业态与监管被引量：17
- 2010年
- "三网融合"新政的推出,促使利益各方在博弈的竞合中前行,而传媒业态的全新体验又对现行监管规制提出了挑战。国家网络信息安全的保障促使我们在分步实施"三网融合"目标的进程中,必须清晰地界定监管范畴,建构信息安全监管体系,统一监管主体。
- 石长顺石婧
- 中国广播电视公共服务:政策与规制被引量：5
- 2010年
- 广播电视公共服务就是提供广播电视公共产品和服务,使每个社会公民都能均等化地享有广播电视信息产品,这是公民的基本文化信息权益之一,也是社会文化发展水平的重要标志。但是我国广播电视公共服务的渠道建设和内容传播都出现了市场失灵现象,造成城乡和地区的二元结构。因此必须加以规制,以实现社会公平,增加社会福利,维护公共利益。
- 刘祥平肖叶飞
- 关键词：广播电视公共服务规制
- AI合成主播对新闻业态的影响与启示被引量：2
- 2020年
- 智媒时代来临,新闻媒体的业态版图处于不断被升级和改写的革新历程。以"AI合成主播"为代表的人工智能技术开始应用于新闻内容生产和传播,为传统媒体行业开辟了一条新的发展路径,给新闻生产领域带来了的重构和优化。文章以"AI合成主播"为例,指出其在内容制作、信息编排、叙事风格上赋能新闻传播的同时,还要运用好智媒技术优势,从新闻采编、从业者素质、传播特色上深耕新闻产品,永葆发展生机。
- 胡方园王溥
- 基于学生成果导向的“新闻学理论”本硕博课程贯通被引量：5
- 2020年
- “新闻学理论”课程本硕博不同学段之间普遍存在内容重复和断裂的现象,在学校和院系层面缺乏相互连接的管理机制,问题根源在于陈旧的教学思想。本文探讨了以成果导向教学理念构建课程贯通的路径,在课程设置和发展上切实体现“以学生为中心”。文章提议建构整合知识、能力、思想和境界的学生学习成果体系,借鉴工程教育认证“毕业要求与执业能力”(或“毕业要求”)的框架,采用反向设计方法,把马克思主义新闻观、中国特色社会主义理论和中国共产党新闻实践等中国新闻学理论内核纳入新闻学学生核心能力指标中,以此作为“新闻学理论”课程贯通的整体性依据。
- 刘洁
- 关键词：课程建设
- 大数据在广告营销中的应用策略被引量：1
- 2014年
- 国际数据公司(IDC)的最新研究显示,2011年全球数据生产量达1.8ZB,且全球信息总量每隔两年增长一倍。海量数据的产生深刻地改变了人们对客观事物的描述方式,也为人们探寻数据背后的客观规律提供了新的分析工具。广告作为一项建立在对目标受众深入分析并据此进行信息定位、信息处理和信息精准投放的市场营销活动,自然对大数据的价值表现出强烈的敏感性,并展开多方面的数据应用活动。据此。
- 窦光华
- 关键词：广告营销市场营销活动新媒体广告广告运作广告传播效果
