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福建省社会科学规划项目(20078077)
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
相关作者:
洪明
高展鹏
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相关机构:
福建师范大学
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发文基金:
福建省社会科学规划项目
全国教育科学规划课题
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福建师范大学
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高展鹏
1篇
洪明
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学前教育研究
年份
1篇
2014
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蒙台梭利教师教育认证协会的标准与程序及其启示
被引量:3
2014年
蒙台梭利教师教育认证协会(MACTE)是美国声望卓著的、以学前教师教育鉴定为主的教师教育认证机构,也是美国惟一的对蒙台梭利教师教育机构或项目进行认证的机构。它的认证工作不仅为美国社会所认可,而且还具有国际性,对全世界学前教师培养都有着重要的影响。MACTE的认证标准和程序对规范学前教师的培训过程、提高培养质量有着积极的意义。MACTE的经验告诉我们,学前教师教育质量的提高离不开制定明确的目标和有效的手段,应当在标准的细致化和可操作化方面展开深入的研究,并在此基础上构建和推行分层次、有重点的学前教师教育评估层级,由此真正建立起学前教师教育质量保障体系。
洪明
高展鹏
关键词:
师资培养
教师质量
学前教育
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