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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-11-22)

作品数：1 被引量：35H指数：1
相关作者：李兴蓉郭红生张连刚更多>>
相关机构：江西理工大学赣南师范大学更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇学生网络
  • 1篇影响因素
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇自主学习效果
  • 1篇网络自主
  • 1篇网络自主学习

机构

  • 1篇赣南师范大学
  • 1篇江西理工大学

作者

  • 1篇张连刚
  • 1篇郭红生
  • 1篇李兴蓉

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生网络自主学习效果影响因素实证分析被引量：35
2009年
通过研究发现,学习动机、网络因素、教师因素和个人因素对大学生网络自主学习效果的标准化路径系数分别为:1.439、0.671、0.520、0.463。由此提出相应对策:积极激发和保持大学生的网络课程学习动机;完善网络课程学习网站建设及提供丰富的网络学习资源;建立有效的大学生网络自主学习效果考核资源和评估机制。
李兴蓉郭红生张连刚
关键词：网络自主学习影响因素
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共1页<1>
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