中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(0918532B)
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 相关作者：彭国胜肖汉仕宋薇更多>>
- 相关机构：贵州师范大学湖南师范大学更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 自主式心理健康教育活动在高职护生中的实施研究被引量：2
- 2010年
- 目的缓解心理健康教育工作中存在的"两多一少"(学生人数多、心理问题多、专业老师少)困境,开发学生助人、助己的潜能。方法以某校2005级高职护理专业17个班学生(共952人)为主要对象,开展自助、互助、求助等自主式心理健康教育活动,为期1年。以症状自评量表(Symptom Checklist-90,SCL-90)为工具,在教育前后进行测查。结果心理健康教育前2005级高职护生SCL-90总均分及各因子分明显高于全国常模(P<0.01)。开展自主式心理健康教育后,除躯体化、恐怖2项指标外,其余项目分均有明显下降(P<0.05或P<0.01)。结论充分发挥高职护生在心理健康教育活动中的自主作用,有利于学生心理健康水平提高。
- 戴肖松周德华
- 关键词：自主式心理健康教育
- 青少年学生自杀差异研究——基于湖南省青少年学生的实证调查被引量：3
- 2008年
- 通过对湖南省6个城市9所大、中、小学的1 775名青少年学生实证调查发现,青少年学生自杀意愿和非致命性自杀行为的发生率较高,分别达到了16.6%和2%,且因青少年学生自身因素的不同而呈现出明显的差异性。在青少年自身因素中,对自杀意愿和非致命性自杀行为都有着显著影响的是教育层次、心理健康状况和行为自主性。
- 彭国胜肖汉仕
- 关键词：青少年学生
- 青少年学生心理压力的家庭因素差异研究——基于湖南省的实证调查被引量：3
- 2008年
- 通过对湖南省六个城市九所大、中小学的1775名青少年学生实证调查发现,青少年学生存在着比较严重的心理压力问题。在心理压力这一变量上,家庭因素表现出了非常高的敏感度。青少年学生的心理压力状况因家庭经济、家庭声望、家庭关系、家庭规模、家庭区位和家庭结构等因素的不同而呈现出显著的差异性。
- 彭国胜
- 关键词：青少年学生心理压力家庭因素
- 青少年学生自杀意愿和行为的家庭阶层特征差异研究——以对湖南省的调研为例被引量：2
- 2007年
- 通过对湖南省六个城市九所大、中小学的1775名青少年学生实证调查发现,青少年学生的自杀意愿和非致命性自杀行为因青少年学生家庭阶层特征的不同而呈现明显的差异性。对青少年学生的自杀意愿有着显著影响的家庭阶层因素主要是家庭声望,对青少年学生的非致命性自杀行为有着显著影响的家庭阶层因素主要是家庭权力。由于家庭系统的阶层位置过低或过高,都有可能导致青少年学生自杀意愿或非致命性自杀行为的升高,因此,必须采取有效措施,缩小家庭系统之间日益扩大的阶层差别。
- 彭国胜肖汉仕
- 关键词：青少年学生
- 家庭对青少年学生心理压力的影响——基于湖南省相关学校的实证调查
- 2008年
- 通过对湖南省六个城市九所大、中、小学的1775名青少年学生实证调查发现,青少年学生存在着比较严重的心理压力问题。在心理压力这一变量上,家庭因素表现出了非常高的敏感度。青少年学生的心理压力状况因家庭经济、家庭声望、家庭关系、家庭规模、家庭区位和家庭结构等因素的不同而呈现出显著的差异性。
- 彭国胜宋薇
- 关键词：青少年学生心理压力家庭因素
