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全国教育科学“十一五”规划课题(DJA080197)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:张涛罗旭彭尚平更多>>
相关机构:四川大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇一体化
  • 1篇职业教育
  • 1篇农村
  • 1篇农村教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇均等化
  • 1篇公共
  • 1篇公共服务
  • 1篇公共服务均等
  • 1篇公共服务均等...
  • 1篇公平问题
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡一体
  • 1篇城乡一体化

机构

  • 2篇四川大学

作者

  • 2篇张涛
  • 1篇彭尚平
  • 1篇罗旭

传媒

  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇职业教育(汉...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
城乡一体化背景下职业教育存在问题及对策探析被引量:2
2012年
目前,在我国城乡一体化建设过程中,专业技能型人才需求有很大的缺口,在一定程度上制约了城乡一体化建设的开展,而职业教育是培养技能人才的重要途径,正确指导职业教育的发展对促进我国城乡一体化建设具有非常重大意义。对此,本文探析了城乡一体化建设对职业教育发展的要求以及职业教育存在的问题,并根据城乡一体建设的发展要求提出了职业教育发展的对策,以期职业教育在促进我国城乡一体化建设中发挥更大的作用。
张涛
关键词:职业教育城乡一体化
农村教育公平问题及对策探析——基于公共服务均等化视角
2012年
教育公平是促进城乡基本公共服务均等化,实现社会公平正义的核心内容。改革开放以来,我国经济社会得到了极大的发展,但城乡之间依然存在着很大的差距,城乡居民在教育上的不平等是其主要表现之一,主要原因既有经济上的也有体制和政策方面的。大力发展农村经济、加大政府财政投入力度、加强监管问责和教师人才队伍建设应是推进农村教育均等化建设,促进农村教育公平的主要途径。
罗旭张涛彭尚平
关键词:农村教育公共服务均等化教育公平
共1页<1>
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