浙江省教育科学规划课题(SCG48)
- 作品数：3 被引量：34H指数：3
- 相关作者：徐军伟周震董华青更多>>
- 相关机构：宁波大学杭州中恒电气股份有限公司浙江工业大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于工程精神与工程意识养成的拔尖创新工程人才培养路径研究被引量：5
- 2015年
- 一项卓越工程的实施与完成不仅需要不同类型的工程人才协同作战,而且需要在工程构思、设计、实施、操作等个过程中潜移默化地传递我们的知识技能和对社会、对人类发展的态度观念,这也正是一位卓越工程师社会责任感的重要体现。因此,拔尖创新工程人才培养不能仅停留于知识技能层面的传递,更需要融入对工程精神与工程意识的养成教育。本文在分析相关概念的基础上对目前拔尖创新工程人才培养存在的问题进行了剖析,并试图探索将工程精神与工程意识的养成以潜移默化的形式贯穿于理论技能与工程实践、工程伦理与风险意识、"走出去"与"请进来"三方面的协同培养中,从而完善以工程精神和工程意识为主要内涵的拔尖创新工程人才培养机制。
- 周震凌益萍董华青
- 内生与外生:独立学院“浙江模式”与“广东模式”的比较与思考被引量：20
- 2010年
- 独立学院的“浙江模式”（内生模式）与“广东模式”（外生模式）是我国独立学院办学的两种主要类型。本文对这两类独立学院的特征进行了对比，并从资产属性、运营机制和管理体制三个方面比较了两类独立学院的办学属性，提出了坚持“国有民办”与探索“民有国助”的独立学院发展策略。
- 徐军伟
- 关键词：办学模式
- 独立学院“浙江模式”的探索与思考被引量：10
- 2010年
- 独立学院的创办是新形势下高等教育办学机制与模式的探索和创新,对推进我国高等教育从精英模式走向大众化起到了重要作用。浙江省是我国独立学院创办的先发地,以"国有民办"为特征的独立学院"浙江模式"在实践中具有较强生命力,但也引起一些争议。按照教育部规范独立学院办学"六个独立"的要求,理顺体制、划转资产、培育特色是推动"浙江模式"独立学院可持续发展的科学举措。
- 徐军伟
- 关键词：国有民办
