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中国交通教育研究会教育科学研究课题(1002-76)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇设计课程
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师引导
  • 1篇船体
  • 1篇船体结构
  • 1篇船体结构设计

机构

  • 1篇江苏海事职业...

作者

  • 1篇刘桂香
  • 1篇顾健

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2011
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排序方式：
船体结构设计课程中教师的“五个引导”
2011年
任务驱动教学法有利于培养学生的实践能力和创新能力，教师的正确引导尤为关键。本文认为，教学中教师应做到五个引导：引导学生实现阶梯目标、进发创新火花、发挥各自潜能、完成合作任务、体验成功喜悦。
刘桂香顾健
关键词：船体结构设计教师引导
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