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甘肃省教育厅科研基金(0508-06)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：杨香玲姜炳生弋文武更多>>
相关机构：天水师范学院更多>>
发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇形式图式
  • 2篇英语
  • 2篇英语阅读
  • 2篇图式
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语言
  • 1篇语言图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇内容图式
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业学...

机构

  • 2篇天水师范学院

作者

  • 2篇杨香玲
  • 1篇姜炳生
  • 1篇弋文武

传媒

  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇周口师范学院...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论图式对英语阅读的影响及构建图式的策略被引量：2
2007年
本文从语言图式、内容图式和形式图式三方面分别阐明了对英语阅读的影响,并且对如何构建此三种图式提出了一些具体的策略,以求有效地提高学生的阅读能力。
杨香玲姜炳生
关键词：英语阅读能力语言图式内容图式形式图式
形式图式对我国非英语专业学生英语阅读的影响被引量：1
2007年
文章以图式理论为依据,采用实验法研讨形式图式对我国非英语专业学生英语阅读的影响。实验对象为大学一年级本科生。实验过程中对测试材料的选取、数据的收集和整理等进行了精心的设计和控制。实验的评价系统包括对被试成绩的量化和测试材料难度的量化。实验结果用SPSS软件进行了分析处理。实验结果表明,实验班的成绩明显高于控制班的成绩,这说明激活、构建和训练非英语专业学生的形式图式可有效地提高学生的阅读理解能力。
杨香玲弋文武
关键词：图式理论形式图式非英语专业学生英语阅读
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共1页<1>
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