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北京市教育科学“十一五”规划课题(ABA08005)

作品数：2 被引量：10H指数：1
相关作者：黄晓玲胡定荣更多>>
相关机构：北京教育科学研究院北京师范大学更多>>
发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程实验
  • 1篇学校内
  • 1篇学校内涵发展
  • 1篇特色课程
  • 1篇校内
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程实验

机构

  • 1篇北京教育科学...

作者

  • 1篇黄晓玲

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
普通高中学校特色课程建设的实践路径被引量：10
2012年
在普通高中学校特色发展和人才培养模式创新中，课程是最基本的载体和突破口。在新课程实验和高中学校内涵发展过程中，从培育特色课程出发，逐步建立具有特色的课程体系进而形成课程文化，彰显学校特色，成为很多高中学校发展的实践选择。本文结合北京市2008年高中新课程实验中批准的十所自主排课实验学校的特色课程建设实例，分析当前普通高中学校特色课程建设的实践路径，并提出其中应注意的问题。
黄晓玲
关键词：课程建设新课程实验学校内涵发展
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