河南省教育厅软科学研究计划项目(2009A630099)
- 作品数：3 被引量：36H指数：3
- 相关作者：张豪锋李小娟李名李瑞萍梁存良更多>>
- 相关机构：河南师范大学河南科技学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅软科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于交互白板构建协同可视化学习环境被引量：25
- 2010年
- 随着信息技术的发展,素质教育对课程教学提出了新要求。然而传统的教学手段和学习环境在课程教学方面还存在着一定的不足之处,不利于学生协作能力和创新精神的培养。交互式电子白板这一新型教学媒体的出现和普及对于课堂教学信息化具有特殊的意义和价值,本文首先分析了交互白板在课堂教学中的优势,并在此基础上利用交互白板来构建一个协同可视化的学习环境模型,最后结合实际的教学案例加以应用和分析,以探索一条改进现有课程教学的途径。
- 张豪锋李瑞萍李名
- 关键词：交互白板可视化学习环境
- 运用博客进行初中生课外写作训练的研究被引量：4
- 2011年
- 随着社会网络的发展,博客成为了一种流行的网络写作方式。目前,初中生课外写作存在应付性强、写作内容空乏等问题。本研究结合样本地区初中学生的特点,依托校信通博客网站平台,对学生实施创作技巧指导、开展写作实践活动、加强理性思维训练、建立班级博客圈等课外写作训练的教学策略,采用准实验研究法,最终得出结论:运用博客能够激发初中生课外写作兴趣,提高初中生课外写作积极性及写作质量。
- 张豪锋李小娟易晓珍
- 关键词：课外写作准实验研究写作训练
- 基于设计的云服务有效支持课堂教学的研究被引量：7
- 2012年
- 云服务能够实现网络虚拟环境上的最大化资源共享和协同工作,为教育创设丰富的学习情境。目前国内高校计算机基础课存在课时少,课程内容单一,实践应用性不强等。该研究结合学习者特点,利用云服务平台系统支持同伴互助、自主式学习、作品展示及集体智慧培养等活动,设计了云服务支持的课程信息化教学方案,来补充课堂教学活动的不足,并依照设计研究法,实施了三轮教学活动。研究表明,应用云服务支持课堂教学的教学活动实施,能够激发学习者的学习兴趣,可以提高课堂教学绩效。
- 李小娟梁存良梁中锋
- 关键词：云服务计算机基础课程
