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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BLA010108)

作品数：1 被引量：21H指数：1
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育文化
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 1篇兰州理工大学

作者

  • 1篇路志峻
  • 1篇李金梅

传媒

  • 1篇体育文化导刊

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国体育课程与文化探讨被引量：21
2004年
对体育的课程作为文化传承工具这一命题展开批判性研究。通过对体育课程传承文化命题的对话和解构,明确提出体育课程内文化的工具存在转变为文化的主体存在,成为自律、自为的体育教育文化这一理性。思考彻底摒弃体育课程的工具意识与机制,使体育课程回归于文化。尽管这对体育课程与文化关系是一种学理的探讨却无疑有着突出的现实针对性。
李金梅路志峻
关键词：体育课程体育文化
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