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上海市哲学社会科学规划课题(2012BTQ002)
上海市哲学社会科学规划课题(2012BTQ002)
- 作品数：5 被引量：71H指数：4
- 相关作者：姜洪伟陈铭钱震敏更多>>
- 相关机构：上海理工大学高等教育出版社更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数字阅读概念辨析及其类型特征被引量：40
- 2013年
- 目前研究界对数字阅读及其相关概念的定义、分类、特征等问题的研究处于模糊和凌乱状态,本文厘清了各个概念之间的区别。剖析了"数字阅读"的定义、同义概念与子概念,提出"在线阅读"与"离线阅读"两类划分是较好的分类方式;探讨了在线/离线阅读的四个特征,包括阅读内容、文本呈现方式、阅读方式和阅读环境。
- 姜洪伟
- 数字媒介使用与儿童阅读需求的关系研究被引量：13
- 2015年
- 数字媒介为儿童提供了新的阅读环境,本研究以使用与满足理论为指导,通过访谈和问卷调查相结合的方式对儿童使用数字媒介阅读所具有的阅读需求进行了归纳,并对儿童的数字阅读行为与阅读需求的关系进行了分析和探讨。
- 陈铭姜洪伟
- 关键词：儿童数字媒介
- 基于PAD和纸书的幼儿阅读能力比较研究被引量：13
- 2016年
- 文章采用实验方法,对幼儿使用平板电脑(PAD)与纸书所体现的阅读能力进行比较研究。实验将阅读材料分为普通电子书、交互式电子书、纸书三类,将幼儿分为有PAD阅读经验和无PAD阅读经验两组,进行交叉对比。研究发现:介质不是影响阅读能力的根本原因,纸书与交互式电子书对儿童阅读能力的影响没有明显区别;不同类型的电子书形态对阅读能力具有显著影响,使用交互式电子书比普通电子书所取得的成绩更好;数字阅读经验对儿童阅读能力没有显著影响。
- 姜洪伟钱震敏王娴婷
- 关键词：幼儿
- 在线阅读对都市儿童阅读习惯的影响研究——基于上海市儿童阅读状况的实证分析被引量：3
- 2013年
- 文章通过对上海市儿童阅读状况的调查与分析,研究在线阅读对都市儿童阅读习惯的影响。文章从阅读方式、阅读时间、内容选择、媒介偏好、阅读辅导等5个方面入手,通过各项数据观察儿童在线阅读的真实状态,认为它正在形成和培养儿童阅读的新习惯,对原有读书习惯并未带来明显的负面影响。
- 姜洪伟钱震敏
- 儿童在线阅读的价值认知探析——基于上海市9～12岁儿童及家长角度的抽样调查被引量：5
- 2014年
- 随着数字媒介的普及以及数字产品的日益丰富，儿童的数字阅读率越来越高，互联网和手机成为儿童的重要阅读渠道，在4～6年级小学生网民中，有46．7％的人把“看书、看报、看期刊”作为自己的主要网络活动之一。儿童在线阅读已经成为不可阻挡的趋势。目前，对纸质图书阅读的价值，人们已经有充分认识，各类儿童阅读推广活动也一直在强调纸质图书阅读，而对在线阅读却一直处于模糊含混、放任自流的状态，其原因之一，就在于对网络在线阅读的价值认识不足，因此无法对儿童阅读进行理论指导。
- 姜洪伟
- 关键词：儿童阅读推广抽样调查家长网络活动图书阅读
