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安徽省教学研究项目(2008jyxm024)

作品数：2 被引量：9H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇动法
  • 1篇一体化教学
  • 1篇职教
  • 1篇项目驱动法
  • 1篇理实一体
  • 1篇理实一体化
  • 1篇理实一体化教...
  • 1篇教育
  • 1篇机械专业
  • 1篇教学
  • 1篇高职教育
  • 1篇CDIO

机构

  • 2篇安徽国防科技...

作者

  • 2篇黄道业
  • 1篇李存鹏

传媒

  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇常熟理工学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于项目驱动法提升学生考证质量被引量：1
2009年
高职院校推行职业资格证考证制度,大大地推动了职业教育方式的改变,使职业教育更加注重实际技能的培养,有效地促进职业教育质量的提高。但目前许多高职学生持有的职业资格证书不被企业认可,许多学生拥有证书却没有技能已成为职业资格证书制度发展的瓶颈,因此提升职业资格证书的含金量就成了当务之需,项目驱动法是提升考证质量的有效途径。
黄道业李存鹏
关键词：高职教育项目驱动法
基于CDIO的机械专业理实一体化教学体系研究与实践被引量：8
2011年
结合高职院校的特点,将CDIO教育模式引入到高职机械专业人才培养中,给出了该专业CDIO培养模式及基于CDIO的课程体系,为CDIO教育模式在机械专业的实践提供参考思路。
黄道业
关键词：CDIO机械专业高职
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