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福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA09085S)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
余望
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相关机构:
福建师范大学
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发文基金:
福建省社会科学规划项目
福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目
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相关领域:
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余望
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年份
1篇
2013
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“知沟”视域下我国开放存取出版的障碍与挑战
被引量:2
2013年
从"知沟"假设视角,分析了开放存取带来的机遇和挑战,认为政策和与之配套的相关措施是影响开放存取在我国进一步发展的核心障碍,应当充分利用开放存取的发展契机,采取有效措施,缩小和消除"数字鸿沟"。
余望
关键词:
开放存取
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