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江西省教育科学“十一五”规划课题(09ZD013)
作品数:
4
被引量:4
H指数:1
相关作者:
杨建军
焦中明
胡蓉
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相关机构:
赣南师范大学
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发文基金:
江西省教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
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2011
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农村中小学教师信息技术能力培训有效性探究
2011年
信息技术教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,其前提是广大农村中小学教师应具备良好的信息技术能力,这就需要开展有效的信息技术能力培训。为完成培训任务,要求在培训队伍的建设、培训内容的选择、培训方法的运用、培训的后续支持等环节做好工作。
杨建军
焦中明
关键词:
信息技术能力
农村中小学教师
有效性
农远工程
农村中小学教师信息技术能力发展策略
被引量:1
2010年
教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,而有效应用的前提是广大农村中小学教师均具备良好的信息技术能力,这就需要采取相关措施来培养和提高这种能力。这涉及到一系列环节的协同工作,如硬件设备的运行与维护、优质教育资源的建设与更新、有效的教师培训、合理的激励机制等。
杨建军
胡蓉
关键词:
信息技术能力
农远工程
农村中小学教师
农村中小学教师信息技术能力培训效果的评估研究
2011年
信息技术能力培训有助于提高广大农村中小学教师的信息技术能力,继而推进"农远工程"的良性发展。研究表明过程分析评估法在分析教师运用信息技术的意识与能力、评估培训效果等方面具有一定的优势。
杨建军
焦中明
关键词:
信息技术能力培训
农村中小学教师
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