黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBD1212064)
- 作品数:2 被引量:2H指数:1
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- 市场营销专业人才培养方案对学生实践能力的影响研究——基于Ordered Probit模型的估计被引量:2
- 2014年
- 基于Ordered Probit模型分析了营销专业人才培养方案对学生实践能力的影响,计算了人才培养方案中诸多因素的相关程度、交互效果和对实践能力的潜在作用,通过Ordered Probit模型的回归结果说明:实践性较强的理论课程可以提高学生实践能力,如果在同一学期配合响应的实训环节效果会更好,而且安排在第五学期之后对实践能力提高效果显著。研究结果可为相关专业完善判断人才培养方案提高大学生实践能力起到借鉴作用。
- 马雪松闫广实
- 关键词:ORDEREDPROBIT市场营销专业
- 地方高校营销类人才培养路径的思考与实践——以黑龙江科技大学为例
- 2015年
- 近年来,市场营销专业毕业生大受欢迎,而该专业是我国高校新设的专业,如何培养符合企业需求的市场营销人才值得每个高校思考与探索。地方高校与教育部直属大学相比,学科建设相对薄弱、科研经费有限、师资力量不足、学生就业方向趋理性、办学定位不同。作为地方著名高校的黑龙江科技大学采用"3+1"市场营销人才培养模式,即在3年内完成的专业课程体系,并在大四进行实践。通过实践发现不仅要注重理论还应注重实践及学生对所掌握的技能的表达能力。
- 闫广实
- 关键词:地方高校