江西省教育厅科技计划项目(GJJ10238)
- 作品数：2 被引量：49H指数：2
- 相关作者：丁树良汪文义罗芬毛萌萌宋丽红更多>>
- 相关机构：江西师范大学南昌大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省教育厅科技计划项目国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 教育认知诊断测验与认知模型一致性的评估被引量：37
- 2012年
- 构建正确的认知模型是成功进行认知诊断的关键之一,如果认知诊断测验不能完整准确地代表这个认知模型,这个测验的效度就存在问题。属性及其层级可以表示一个认知模型。在认知模型正确基础上,给出了一个计量公式以衡量认知诊断测验能够多大程度上代表认知模型;对于不止包含一个知识状态的等价类及其形成原因进行了分析,对Cui等人的属性层级相合性指标(HCI)提出修改建议,以更好地探查数据与专家给出的认知模型的一致性。
- 丁树良毛萌萌汪文义罗芬CUI Ying
- 兼顾测验效率和题库使用率的CD-CAT选题策略被引量：14
- 2014年
- CD–CAT中已有选题策略较注重测验效率,而对题库使用率不够重视。针对此问题,基于DINA模型,引入两种新的选题策略KLED和RHA,同时对HA进行模拟研究。结果显示:PWKL与KLED只在测验效率上具有优势;KLED若按属性向量分层,题库使用率有所提高,KLED比ED更容易推广到其他有显式表达的诊断模型场合;HA、RHA和RP–PWKL可较好兼顾测验效度和题库使用率,但RP-PWKL需设置项目的最大曝光率阈值。两种新选题方法在定长和变长CD-CAT都具有一定的应用价值。
- 汪文义丁树良宋丽红
