吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(2011)
- 作品数：24 被引量：28H指数：3
- 相关作者：王东朱姝王雪军卢晓玲刘爽英更多>>
- 相关机构：吉林工程技术师范学院北华大学长春师范大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学农业科学经济管理更多>>
- 吉林西部生态产业构建的思路与对策——以畜牧业为例
- 2012年
- 吉林西部生态环境脆弱,构建生态产业,促进区域可持续发展具有重要的意义。本文以吉林西部白城市为例,从生态产业及系统的内涵出发,分析白城市畜牧业的发展具有较强的比较优势,而且最适宜形成生态产业链;进一步分析了白城市畜牧业的发展现状,并提出了白城市生态畜牧产业链构建的思路,以及相应的发展对策。
- 卢晓玲
- 关键词：生态产业
- 论张爱玲英译汉作品的翻译策略
- 2011年
- 张爱玲的翻译才华在中国现代文学史上是一个异数。本文主要从三个方面来探讨张爱玲对归化与异化策略的运用,旨在对张爱玲翻译研究提供有益的补充。
- 王坤
- 关键词：翻译归化异化
- 四平市“政-校-企”农民工培训模式探讨被引量：2
- 2013年
- 通过采取政府、学校和企业联合举办农民工培训班的方式,开发"政-校-企"农民工培训模式,使政府、学校、企业和农民工4方参与者都可以在培训中受益。实践发现,四平市"政-校-企"农民工培训模式是可行的,可为政府、培训学校和企业的农民工培训提供参考。
- 刘才
- 关键词：政府企业农民工
- 大学生入党积极分子培养面临的挑战与对策
- 2013年
- 当前,高校学生入党积极分子培养正面临国内外意识形态领域斗争的挑战,面临多元文化相互冲突带来的挑战,面临互联网负面影响带来的挑战,面临学生自身问题带来的挑战。为深入做好大学生党员发展工作,必须健全和完善大学生入党积极分子选拔机制、培训机制和考察机制,并将选拔、培养与考察结合起来,以此推动高校学生入党积极分子培养工作的创新。
- 王雪军
- 关键词：大学生入党积极分子意识形态
- 用“诗性”的方式讲述“动人”的故事——论刘庆的长篇小说创作
- 2013年
- 刘庆以其长篇小说《风过白榆》和《长势喜人》为代表,从中国小说的叙事传统中借取艺术表现手法,以具有传奇意味的"动人的方式"讲述了特殊时代里小人物艰难生存而又不失真实的"动人的故事",并通过对小人物世界及其悲剧底色的深切关注和动情书写,为当下的文学创作提供了一种具有启示意义的"诗性"文学样本。
- 王东张文东
- 关键词：长篇小说诗性传奇
- 长吉图开发开放先导区创意产业SWOT分析
- 2015年
- 本文从长吉图开发开放先导区的创意产业发展现状出发,利用SWOT方法分析长吉图创意产业所具有的优势和劣势、面临的机遇和威胁,并提出相关建议,为相关政策的制定提供理论上的参考。
- 刘爽英
- 关键词：长吉图创意产业SWOT分析
- 医学研究生专业认同与时间管理及人格的关系被引量：4
- 2012年
- 医学是处理人类健康问题的一门科学,医学的发展依赖于医学研究人员,而医学研究人员对专业的认同在很大程度上影响医学的研究和发展。专业认同是指学习者在认知了解所学习的学科的基础上，产生的情感上的接受和认可，
- 朱姝信宏
- 关键词：医学研究生时间管理人格
- 《觉醒》:女性意识中的生态观
- 2013年
- 一
自20世纪70年代以来,生态批评作为一种新的批评浪潮,受到更多学者的关注。彻丽尔·格罗特费尔蒂曾将生态批评定义为＂探讨文学与自然环境之关系的批评以自然与文化,特别是自然与语言文学作品的相互联系作为它的主题＂。＂生态女性主义＂这一术语是1974年由法国女性主义者弗朗索瓦·德奥博纳首次提出,是生态批评和女性主义批评相结合的产物,主要探讨女性问题和生态问题及其内在关联。作为生态批评的一个分支,这一批评理论思考着当代环境问题和女性问题,并寻找着自然生态与文化、心理、生理生态平衡的解决方案。
- 翟力辉王翠
- 关键词：女性意识《觉醒》生态观生态批评生态女性主义女性主义批评
- 简论张爱玲的翻译作品特色被引量：1
- 2011年
- 张爱玲的翻译作品《老人与海》和《海上花》鲜明地体现出了她的翻译特色:在东西方文化的交融与杂合中,既保持原著的风格,又侧重于读者的文化心理,使读者易于接受。
- 梁涛
- 关键词：翻译特色海上花
- 综合医院心理门诊咨询者心理健康测查量表的结果分析被引量：1
- 2014年
- 目的调查2006年1月至2012年6月在吉林市某医院心理门诊就诊者的心理健康状况,为心理干预提供指导。方法采用心理健康测查量表(PHI)对吉林市中心医院心理门诊1 419名咨询首诊者进行测试,对1 401份有效问卷用SPSS18.0软件进行数据分析。结果心理门诊就诊者逐年增加,女性多于男性,非学生群体多于学生;咨询者的7个临床分量表得分均显著高于常模(P<0.01);学生与非学生的躯体化、脱离现实、兴奋状态差异有统计学意义(P<0.01);性别与焦虑、病态人格、兴奋状态成显著相关(P<0.01);年龄与躯体化、抑郁、病态人格、脱离现实、兴奋状态成显著相关(P<0.01);教育程度与PHI的各因子均呈显著相关(P<0.01);婚姻状况与躯体化、病态人格、脱离现实、兴奋状态成显著相关(P<0.01)。结论心理门诊就诊者逐年增多,心理健康水平明显低于正常人,学生与非学生群体的心理健康水平差异有统计学意义,就诊者的心理健康水平与性别、年龄、受教育程度、婚姻具有显著相关。
- 朱姝方永陈霞
- 关键词：心理门诊心理健康
