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甘肃省教育厅研究生导师科研项目(1015B-6)

作品数:8 被引量:13H指数:2
相关作者:周立民张丽景任泰明宋贤钧杨柳春更多>>
相关机构:兰州石化职业技术学院更多>>
发文基金:甘肃省教育厅研究生导师科研项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇软件测试
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇迭代
  • 1篇迭代式
  • 1篇虚拟化
  • 1篇云计算
  • 1篇云计算服务
  • 1篇软件测试专业
  • 1篇软件技术
  • 1篇软件技术专业
  • 1篇实训
  • 1篇实训室
  • 1篇实训室建设
  • 1篇企业
  • 1篇企业财务
  • 1篇校园网
  • 1篇课程
  • 1篇基于工作过程

机构

  • 7篇兰州石化职业...

作者

  • 5篇周立民
  • 5篇张丽景
  • 1篇张太芳
  • 1篇宋贤钧
  • 1篇韩艳
  • 1篇童强
  • 1篇杨柳春
  • 1篇任泰明
  • 1篇彭涓

传媒

  • 2篇河北软件职业...
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇自动化与仪器...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇兰州石化职业...
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职院校软件测试专业基于倒推模式的人才培养方案的构建——以兰州石化职业技术学院为例被引量:7
2011年
探索和实践专业人才培养方案是新时期高职院校改革和创新的重要内容。借鉴我院软件专业示范性建设期间的成功做法,通过大量的市场调研,采用倒推理论,根据市场需求和岗位能力要求,构建专业核心课程体系,并将职业素养的培养贯穿整个人才培养方案的全过程,实现了高技能人才的全面发展,并在新专业的建设和办学过程中积累了宝贵经验。
张丽景周立民宋贤钧任泰明
关键词:高职院校软件测试
基于ERP和FMIS企业财务解决方案的设计与实现被引量:1
2011年
ERP实现了物流、资金流和信息流的统一,但其按照国外标准和理念设计的报表模块不能适应公司个性化报表需求;FMIS7.0系统,其报表功能无论从设计上还是使用上都非常完善,但易形成信息孤岛。在深入调研两系统的功能特点和具体分析公司财务需求之后,设计并实现了一套基于ERP和FMIS企业财务解决方案,使大量集成凭证利用ERP系统自动生成,让FMIS手工录入凭证与集成凭证在两系统之间自动传递,最终利用FMIS生成财务报表,统一核算,极大地减轻了财务人员的工作负担,提高了整个公司的财务运行效率。
周立民岳怡张丽景
关键词:ERPFMIS企业财务
基于工作过程的软件测试实训室建设的研究与探讨
2014年
实训基地建设是高职院校专业建设的重要组成部分。以软件生命周期中软件测试工作过程为线索,结合高职院校软件测试实训室建设现状分析,从实训室的建设必要性、建设原则和目标、建设内容和方式、具体实训项目的设计开发及建设效果展望等方面具体阐述了软件测试实训室的建设思路,对高职院校软件测试实训室的建设方案进行了研究和探讨。
张丽景彭涓张太芳焦栋斌
关键词:软件测试实训室建设
基于Jmail校园网Web应用故障监测系统的设计与实现
2015年
利用Jmail邮件发送组件和VB编程工具设计校园网Web应用监测系统。从需求分析、可行性论证分别阐述了系统开发的必要性和实践意义。采用分层次架构设计、单向轮询并巧妙结合通达OA办公自动化软件的邮件代收功能,实现短消息提醒。系统测试运行稳定,极大地提高了维护人员的响应速度和工作效率,并进一步分析了完善空间和具有现实意义的扩展应用领域。
周立民童强
关键词:校园网故障监测WEB应用
云计算服务平台构建研究
2014年
本文分析研究了虚拟化技术在云计算实现中的应用,并基于此设计了云计算平台系统,实现云计算系统的远程计算等功能。
周立民
关键词:虚拟化云计算
迭代式课证融合的计算机办公技术课程的探索与实践——以兰州石化职业技术学院为例被引量:4
2012年
基于工学结合高职教育理念,对计算机应用基础课程经流程再造后形成的计算机办公技术课程这一成果进行了全方位阐述。内容包括职教课程观的形成、课程体系的重建以及运行过程中各种难题的破解等,在课程的迭代优化过程、专项职业能力的培养、网络教学平台的搭建和课程评价的创新机制等方面给出了具体做法。实践中,取得了一系列成果,得到了职教专家的充分肯定,在课程改革模式探索上做出了有益的尝试,具有很好的现实意义。
周立民杨柳春韩艳张丽景
关键词:迭代
高职院校软件技术专业毕业设计指导研究被引量:1
2015年
高职院校软件技术专业毕业设计是毕业生对在校期间所学知识的综合应用和检验,具有非常重要的现实意义。目前该专业毕业设计教学中普遍存在学生对课程重要性认识不足,选题不当,教学管理不规范,考核方式不科学等问题,严重影响了课程的教学效果。为保证教学质量,高校应结合专业特点,加强对学生学习态度的引导,正确指导选题,细化教学过程管理,量化考核标准,切实有效地提高毕业设计质量。
张丽景
关键词:软件技术
共1页<1>
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