江西省教育科学“十一五”规划课题(07YB113)
- 作品数：9 被引量：23H指数：3
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- 用Z分数评价学生的探索与思考被引量：5
- 2008年
- 我国基础教育正在实施重大改革,对数学教育评价的正确认识,对学生的学习、教师的教学作出正确评价是进行数学教育改革的关键。如何进行考试,怎么看待分数,对于改善教师教学、激发学生学习数学的积极性.促进数学教师和学生的发展与成长具有重要意义。
- 李中恢
- 关键词：教育评价考试Z分数
- 我国古代数学思想在农业生产中的应用被引量：3
- 2008年
- 我国古代数学对于世界文化有过伟大的贡献,代数学无可争辩地是中国所创,我国古代数学是讲道理的,是来源于实践,尤其是来源于农业生产中的。从丰富的生产实践中发现问题,创造了有我国特色的几何学。有足够多的例证,说明我国古代数学立论严谨,为农业生产的实践需要而服务。
- 李中恢杨爱珍
- 关键词：古代数学农业生产
- 数学思想方法在数学教学中的应用研究被引量：5
- 2008年
- 数学思想方法是分析、处理和解决数学问题的根本方法,在数学教学中要认清数学思想方法教育的必要性和重要性,深刻领会数学思想方法在数学教学中的作用,从而自觉地、主动地把数学思想方法应用到数学教学中去。
- 李中恢
- 关键词：数学思想数学教学
- 论数学思想在数学教学中的渗透
- 2008年
- 数学思想是分析、处理和解决数学问题的根本想法,是对数学规律的理性认识;数学思想是数学的灵魂,是数学知识中的本质;在数学教学中,不仅要传授数学知识,更要重视数学思想的渗透。
- 李中恢游小双
- 关键词：数学思想数学教学
- 剩余类环Z_M与Z_M上的数论变换
- 2009年
- 剩余ZM类环是一类特殊的环.数论变换是以正整数M为模的正整数环(域)ZM上定义的线性正交变换,所用的计算方法是数论中的同余运算.介绍了剩余类环ZM上的几个方面的知识点,以及ZM上的数论变换的有关理论,及其数论变换应注意的几个问题.
- 张四保李中恢
- 关键词：本原单位根
- 培养成人学生数学学习兴趣的实践与研究被引量：2
- 2008年
- 在成人教育的数学教学中,数学教师如果能重视成人学生的特点,利用特定的数学语言,立足过程,发掘潜能,这对激发成人学生的数学学习兴趣,营造轻松和谐气氛,提高成人学生的数学素养,将起到积极的促进作用。
- 李中恢
- 关键词：成人学生
- 关于亲和数与完全数的一个注记被引量：3
- 2009年
- 讨论形如Sn=n2n+1(n为奇数)的数,从而证明了Sn=n2n+1的数既不是完全数,也不与其他数构成一对亲和数。根据以往的结论与该文的结论,得出更为一般的结论:形如Sk=k2k+1(k为任一正整数)的数既不是完全数,也不与其他数构成一对亲和数。
- 张四保李中恢
- 关键词：完全数亲和数费马数
- 我国古代算筹的应用被引量：4
- 2008年
- 春秋末年,我国劳动人民在生产实践中创造了一种简便的计算工具即算筹。该文从概念、具体的记数方法及其应用与发展等方面介绍了这种计算工具。
- 李中恢
- 关键词：算筹农业生产
