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江西省社会科学“十二五”规划项目(13JY25)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:方燕红尹观海张积家董岚更多>>
相关机构:井冈山大学中国人民大学更多>>
发文基金:江西省社会科学“十二五”规划项目江西省教育厅科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇阿尔兹海默症
  • 1篇语义记忆
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇智力障碍
  • 1篇智力障碍儿童
  • 1篇工作记忆

机构

  • 3篇井冈山大学
  • 2篇中国人民大学

作者

  • 3篇尹观海
  • 3篇方燕红
  • 2篇张积家
  • 1篇董岚

传媒

  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇宜春学院学报

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
8-18岁智力障碍儿童空间方位概念的发展被引量:3
2014年
采用动作摆放和言语表达任务,考察智力障碍儿童的空间方位概念发展。结果表明,智力障碍儿童空间方位概念的发展与其年龄、智力发展相联系,具有规律性的变化:中、高年级儿童的发展水平显著高于低年级,中年级是发展的飞跃期;轻度智力障碍儿童的发展水平显著高于中度儿童。智力障碍儿童的各种空间方位概念发展是不均衡的,最先掌握"上下",其次为"里外"和"前后",但在高年级,智力障碍儿童仍未完全掌握"左右"概念。智力障碍儿童理解空间方位概念的能力强,表达空间方位概念的能力弱。在总体上,智力障碍儿童空间方位概念的发展水平远低于普通儿童。
方燕红尹观海张积家董岚
关键词:智力障碍儿童
阿尔兹海默症患者的语义记忆损伤:表现、理论及展望被引量:2
2020年
图片命名、范畴流畅性等神经心理学测验表明,阿尔兹海默症(AD)患者普遍存在语义记忆的损伤,并随着病程的发展表现出进行性与弥散性特点。AD患者语义记忆的损伤既可能由语义知识的存储障碍造成,也可能由语义知识的提取障碍引发,还可能由存储与提取的双重损伤造成。未来研究应开发出对早期AD检测更为敏感的语义记忆测验,并采用横向与纵向多种研究技术与手段,考虑不同语言文化背景下AD患者语义损伤的情况,以综合分析AD患者语义记忆损伤的实质及其发展趋势。
方燕红尹观海
关键词:阿尔兹海默症语义记忆
阿尔兹海默症患者的工作记忆损伤被引量:8
2016年
阿尔兹海默症(AD)患者存在工作记忆损伤。受疾病损伤的程度不同,工作记忆各子成分及子功能受损的轨迹也有差异。AD患者最早表现出情景缓冲器的损伤,接着是中央执行系统受损,再是视空间画板和语音回路的损害。随着病情的恶化,工作记忆的损伤越来越严重。未来研究应注重纵向研究方法,开发专门的认知与神经任务,深入探讨各子成分及子功能随病情发展的特异性损伤趋势,揭示阿尔兹海默症与工作记忆损伤的关系,为AD患者的早期诊断及预防和治疗提供有益的指导。
尹观海方燕红张积家
关键词:阿尔兹海默症工作记忆
共1页<1>
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