您的位置： 专家智库 > >

四川省教师教育研究中心课题(TER2006-024)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：谢倩李惠蓉袁铭斌更多>>
相关机构：西南科技大学电子科技大学四川警察学院更多>>
发文基金：四川省教师教育研究中心课题更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇学术
  • 1篇学术职业
  • 1篇学术职业发展
  • 1篇压力源
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯发展
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯发展
  • 1篇女教
  • 1篇女教师
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校女教师

机构

  • 2篇西南科技大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇四川警察学院

作者

  • 2篇谢倩
  • 1篇袁铭斌
  • 1篇李惠蓉

传媒

  • 1篇四川警察学院...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
高校女教师的学术职业发展压力分析被引量：7
2011年
高校女教师是高校教师的重要组成部分,高校女教师的学术职业发展存在着高原现象,产生了较大的发展压力。其压力主要源自自身的角色冲突、超越自我设限、性别偏见和高校评价中的价值取向。为了缓解高校女教师学术职业发展压力,社会应改变对高校女教师的双重角色期待,高校应进一步营造女教师学术职业发展的有利环境,女教师自身也应增强主体意识,提高竞争能力。
谢倩
关键词：高校女教师学术职业
高校教师职业生涯发展中的职业压力变化浅析
2010年
调查发现,高校教师职业生涯发展中的压力源主要来自社会、学校管理与制度、学生和教师自身。高校教师职业压力总体强度较大,在其职业生涯发展的各个阶段,占主导的职业压力源具有差异。
袁铭斌谢倩李惠蓉
关键词：职业生涯压力源
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0