您的位置: 专家智库 > >

安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk434)

作品数:3 被引量:8H指数:1
相关作者:程海云励骅更多>>
相关机构:铜陵学院铜陵市北京路小学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康标准
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业心...
  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇学生创业
  • 1篇应用型高校
  • 1篇人际
  • 1篇人际和谐
  • 1篇视阈
  • 1篇普通高校
  • 1篇资本
  • 1篇资本开发
  • 1篇自我和谐
  • 1篇角色
  • 1篇和谐观
  • 1篇高校
  • 1篇创业

机构

  • 3篇铜陵学院
  • 1篇铜陵市北京路...

作者

  • 3篇程海云
  • 2篇励骅

传媒

  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
心理健康标准的研究回顾与探新被引量:1
2012年
心理健康标准研究是"热点"问题,这是由其在心理健康教育的理论研究和实践操作中的"基点"作用所决定的,同时也是"难点"问题.研究中的理论分歧是意见不一致的关键所在,主要表现在制定心理健康标准的依据、原则、目标等.通过仔细分析、比较和综合,一些基本方面是可以达成共识的.构建一个统一的心理健康标准的结构模式,明确心理健康的构成要素,然后在此基础上界定具体的心理健康标准是非常必要和重要的.心理健康的本质在于人与其生活的各种关系世界的互动中所达到的一种协调、统一、完整、平衡的和谐状态,具体表现在与自我、他人、环境、社会四个方面.试图探讨在这样的结构下界定具体的心理健康标准.
程海云朋玉环
关键词:心理健康标准
和谐观视阈中的大学生心理健康标准探新
2011年
大学生心理健康的本质,在于个体与现实生活的各种关系世界的互动中所达到的一种协调、统一、完整、平衡的和谐状态,更是一个动态过程,个体性的适应与社会性的发展相互转化、促进,推动个体心理健康水平向更高层次发展,具体表现在大学生与自我、他人、环境以及角色四个方面,即与己、人、物、事的关系和谐.自我和谐是大学生心理健康的根本属性;人际和谐是大学生心理健康的重要表现;大学生与环境的和谐是个体性适应的基础;大学生与角色的和谐是社会性发展的关键.从和谐观的视野构建大学生心理健康标准的基本结构,为制定具有针对性、本土化、操作化的大学生心理健康标准做初步探索.
程海云励骅
关键词:心理健康标准自我和谐人际和谐角色
普通高校大学生创业心理资本开发的意义与策略被引量:7
2013年
心理资本可以投资与开发,对促进大学生创业具有重要意义。应用型高校大学生创业心理资本开发的内涵为自我效能、成功希望、乐观品质和坚毅韧性。素质拓展训练、设置课程教学、校园文化活动、基地实践孵化是应用型高校大学生创业心理资本开发的主要策略。
程海云励骅
关键词:应用型高校大学生创业心理资本
共1页<1>
聚类工具0