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湖北省教育科学“十一五”规划课题(20068239)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:洪少华更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 1篇武汉交通职业...

作者

  • 1篇洪少华

传媒

  • 1篇交通职业教育

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高职教育与普通高等教育课程体系比较研究
2013年
人才培养目标是确立课程理念的基本依据。依据不同的人才培养目标,分别形成普通高等教育和高职教育的课程观与课程体系构建理念。因此,高职教育课程理念由从学科出发向从技术出发转变;课程结构由完整、系统和层次性向独立、跳跃和平行性转变:课程体系模式由学科模式向模块课程模式转变。其中,“层次一模块”课程结构体系是目前高等职业教育人才培养模式的合适选择。
洪少华
关键词:高职课程体系
共1页<1>
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