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黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11551439)

作品数:7 被引量:5H指数:1
相关作者:孙秀娟金民锁姜文彪王佳秋杜广环更多>>
相关机构:黑龙江科技学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术理学经济管理电子电信更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇中国剩余定理
  • 2篇入侵
  • 2篇密码
  • 2篇密码学
  • 2篇公钥
  • 2篇公钥密码
  • 2篇公钥密码学
  • 2篇CRT
  • 1篇遗传算法
  • 1篇整数
  • 1篇整数分解
  • 1篇入侵检测
  • 1篇入侵模式
  • 1篇数据库
  • 1篇数据库加密
  • 1篇数据库加密系...
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力

机构

  • 6篇黑龙江科技学...

作者

  • 5篇孙秀娟
  • 3篇金民锁
  • 1篇杜广环
  • 1篇王佳秋
  • 1篇姜文彪
  • 1篇赵淑莹
  • 1篇孙遒
  • 1篇朱单

传媒

  • 1篇科技导报
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇黑龙江科技学...
  • 1篇黑龙江工程学...
  • 1篇沈阳工程学院...
  • 1篇重庆科技学院...

年份

  • 2篇2011
  • 4篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
CRT在数据库加密系统中的应用
2011年
随着计算机网络技术的飞速发展,Web结构的信息系统越来越多地被应用于各个领域的管理系统中。由于Web信息系统存在于网络当中,其数据和信息的安全性受到巨大威胁。信息安全已经成为Web信息系统需要解决的首要问题。数据库系统作为Web信息系统的核心部件,其安全性将直接影响信息系统的安全性能。数据库加密则是提高数据库安全的重要手段。设计一个公钥密码算法,该算法使用中国剩余定理(CRT)来隐藏陷门信息,其加密算法使用几个大模数的模乘法运算,而解密算法使用一个模乘法运算及一个低阶矩阵和向量的乘法运算,所以该密码具有很快的加解密速度。结果表明,该算法能够抵抗格规约攻击,是一个安全、快速、高效的公钥密码体制。
孙秀娟金民锁赵淑莹
关键词:数据库加密公钥密码学中国剩余定理
基于CRT的公钥密码算法应用研究被引量:1
2010年
设计一种公钥密码算法,该算法用中国剩余定理(CRT)隐藏陷门信息,其加密算法使用几个大模数的模乘法运算,而解密算法只使用一个模乘法运算和一个低阶矩阵和向量的乘法运算,加解密速度得以提高。该算法能够抵抗格规约攻击,是一个安全快速高效的公钥密码体制。
孙秀娟金民锁姜文彪
关键词:公钥密码学中国剩余定理整数分解
基于数学分析法的网络性能综合评价研究
2010年
运用数学分析法对网络的性能进行了分析,借助于概率论、随机过程和排队论数学工具对其分析.同时给出了网络在通信量对称分布情况下的平均等待时间和平均队列长度的统计.分析结果可以为计算机模拟提供理论支持,对于网络设计具有重要作用.
孙秀娟
关键词:概率论排队论
基于遗传算法的改进模糊C均值算法在入侵检测中的应用
2010年
为克服模糊C均值(FCM)算法对初始化极为敏感且容易陷入局部最优的缺点,将遗传算法和改进的模糊C均值聚类算法相结合,并以检测率和误检测率作为入侵检测算法性能评价的指标,对FCM、改进的FCM、基于遗传的改进FCM 3种聚类算法的入侵检测性能进行仿真分析。仿真实验表明,结合遗传和FCM两种算法的混合算法能够实现优势互补。由于该算法结合了遗传算法,使整个算法的复杂度增加。从入侵检测看,通过增加处理时间而提高了入侵检测率。
孙秀娟
关键词:模糊C均值算法入侵检测遗传算法模糊聚类
边界检测在入侵模式分类与特征提取中的应用
2011年
在检验知识较少的情况下,为有效提取网络数据特征,实现快速入侵检测,运用边界检测算法建立有限样本下自学习的理论框架和通用方法,通过特征提取来剔除对其后的入侵检测不具有鉴别信息的部分。实验数据分析表明,有效聚类的数量随着原始样本量的增加而缓慢增加,并趋于稳定。理论分析和仿真实验证明了该算法的有效性。
金民锁孙遒朱单
关键词:边界检测算法入侵模式特征提取
数学建模案例的应用研究被引量:4
2010年
高等数学是高等院校工科类专业学生所学的一门重要基础理论课,是学生学习后继课程的基础.学好这门课对培养学生逻辑思维能力和提高学生的综合素质都有很重要的作用[1].但是,很多学生没有认识到高等数学在解决实际问题中的重要作用,因此,教师应该对高等数学的教学进行深入思考,改变旧的教学观念,努力推进教学方式和学习方式的转变,与时俱进,不断提高高等数学的教学质量,提高学生对高等数学在解决实际问题中的重要作用的认识.
孙秀娟王佳秋杜广环
关键词:数学建模高等数学基础理论课逻辑思维能力教学观念
共1页<1>
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