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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk378)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:刘艳琳朱家存更多>>
相关机构:淮南师范学院安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇德育
  • 1篇德育研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇教育哲学
  • 1篇课程
  • 1篇课程与教学论
  • 1篇教学
  • 1篇教学论

机构

  • 2篇淮南师范学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 2篇刘艳琳
  • 1篇朱家存

传媒

  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇淮南师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育哲学、德育、课程与教学论研究重心的演变——基于《教育研究》(1979—2008)相关文献的分析被引量:3
2011年
通过对《教育研究》1979—2008年1972篇论文的分析,探讨了我国教育哲学、德育和课程与教学论研究重心的演变,发现:不同时期教育研究对三大领域的关注存在显著差别;同一领域下的各类论题,发展态势不一,关注焦点差异巨大;教育观念与时俱进,与我国社会转型方向一致。基于此,展望了我国教育理论研究的发展。
刘艳琳朱家存
关键词:教育哲学德育课程与教学论教育研究
近三十年我国德育研究热点问题的演变——基于《教育研究》杂志(1979—2008)相关文献的分析
2014年
以《教育研究》杂志1979—2008年间刊发的453篇论文为样本进行统计分析,探讨我国德育研究领域热点问题的演变与发展。研究发现:在《教育研究》各类主题中,德育居于第二层次,比较受到关注;30年来,德育基本理论在政治化、科学化和现代化的三个时段中不断演变;德育"价值观"论题贯穿始终,时代性和相对稳定性并存,价值主体由集体转向个体。基于此,对我国德育研究热点问题发展趋势作出讨论和展望。
刘艳琳
关键词:德育研究
共1页<1>
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