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国家教师科研基金(CTF0600108)

作品数:2 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇科学发展观
  • 3篇发展观
  • 2篇用科学
  • 2篇用科学发展观
  • 2篇师专
  • 2篇可持续发展
  • 2篇阿坝师专
  • 1篇灾后
  • 1篇灾后重建
  • 1篇践行科学发展...
  • 1篇健康可持续发...
  • 1篇高校
  • 1篇本科

机构

  • 3篇阿坝师范高等...

作者

  • 3篇马洪江

传媒

  • 2篇阿坝师范高等...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
用科学发展观指导推动学校健康可持续发展——对阿坝师专校发展定位思路的探索
科学发展观是指导学校改革和可持续发展的理论基础。学校的发展必须以科学发展观为指导,树立全面、协调、可持续的发展观,注重以人为本、注重以市场为导向、注重内涵与特色。
马洪江
关键词:科学发展观
文献传递
践行科学发展观 科学规划未来和重建 推动学校事业全面发展
2009年
开展学习实践科学发展观活动,是党中央在新时期作出的重要战略部署,具有极其重要的指导作用和现实意义。在学习实践活动中,阿坝师范高等专科学校以科学发展观为指导,认真总结了学校30年发展的经验、教训,找出了学校现阶段存在的突出问题和重点、难点问题,科学规划了学校的灾后异地重建,明确了学校发展的思路,推动了学校事业的全面发展。
马洪江
关键词:科学发展观灾后重建
用科学发展观指导推动高校健康可持续发展——对阿坝师专发展定位的探索
2007年
科学发展观是指导高校改革和可持续发展的理论基础。学校的发展必须以科学发展观为指导,树立全面、协调、可持续的发展观,注重以人为本、注重以市场为导向、注重内涵与特色。
马洪江
关键词:科学发展观
共1页<1>
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