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苏州市教育科学“十二五”规划课题

作品数:154 被引量:195H指数:6
相关作者:孙掌印陆亚红李明树卜树坡赵燕更多>>
相关机构:张家港市梁丰幼儿园苏州大学苏州工业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 116篇中文期刊文章

领域

  • 106篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 1篇冶金工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 46篇教学
  • 18篇教育
  • 14篇课程
  • 14篇高职
  • 13篇幼儿
  • 11篇中职
  • 11篇课堂
  • 10篇教师
  • 8篇数学
  • 7篇音乐
  • 7篇院校
  • 6篇游戏
  • 5篇知识
  • 5篇职教
  • 5篇文化
  • 4篇音乐游戏
  • 4篇数学实验
  • 4篇文化建设
  • 4篇教学模式
  • 3篇艺术

机构

  • 13篇张家港市梁丰...
  • 7篇苏州工业职业...
  • 7篇苏州大学
  • 4篇苏州旅游与财...
  • 4篇苏州建设交通...
  • 3篇江苏联合职业...
  • 2篇江苏省昆山中...
  • 2篇苏州高等职业...
  • 2篇太仓市第二中...
  • 1篇常熟理工学院
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇苏州农业职业...
  • 1篇苏州经贸职业...
  • 1篇江苏省职教科...
  • 1篇苏州工业园区...
  • 1篇苏州健雄职业...
  • 1篇苏州市教育科...
  • 1篇太仓市明德高...
  • 1篇苏州工业园区...
  • 1篇常熟市第一中...

作者

  • 4篇孙掌印
  • 3篇李明树
  • 3篇卜树坡
  • 3篇张嘉
  • 2篇周巧英
  • 2篇程磊
  • 2篇黄璟
  • 2篇刘玉泉
  • 2篇张红俊
  • 2篇邵利群
  • 2篇许小荣
  • 2篇季晓丽
  • 2篇陆亚红
  • 2篇王晓峰
  • 2篇金薇
  • 1篇姬智明
  • 1篇杨艳红
  • 1篇洪娟
  • 1篇周晔
  • 1篇吉爱伟

传媒

  • 15篇教师
  • 5篇职教通讯
  • 3篇才智
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇基础教育研究
  • 2篇文教资料
  • 2篇苏州市职业大...
  • 2篇职业教育研究
  • 2篇广西教育
  • 2篇家教世界
  • 2篇现代语文(上...
  • 2篇学周刊(上旬...
  • 2篇成才之路
  • 2篇学苑教育
  • 2篇快乐阅读
  • 2篇初中生世界(...
  • 1篇教育艺术
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇初中数学教与...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 17篇2016
  • 37篇2015
  • 21篇2014
  • 18篇2013
  • 14篇2012
154 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
初中阶段实施职业教育之我见被引量:1
2012年
初中阶段的职业教育是整个职业教育的重要一环,当前应从加强职业观教育、职业生涯规划教育、就业指导和根据不同发展需求确定学习目标等方面,开展职业教育。
邓全明汤小竹
关键词:职业教育职业生涯规划个性化教育
运用学案导学培养学生自主学习能力
2016年
本文以“电场强度”的导学案设计为例,分别从提供心理安全,提高学生自主学习的意识;凸显学生主体,提升学生自主学习的能力;肯定教师引导,提高学生自主学习效益三个方面阐述运用学案导学进行物理教学的积极意义。
唐彩勤
关键词:学案导学物理教学
职业学校物流管理专业学生就业问题探讨被引量:1
2014年
物流人才作为我国最为紧缺的12类人才之一,其就业问题一直都是关注的重点。但一方面物流管理专业学生从事物流专业的人员很少,另一方面物流企业却急缺物流相关方面的人才。本文从学生、物流企业、职业学校三个方面对物流管理专业学生就业问题进行了探讨。
魏炜
关键词:就业
教师阔“研”与学生深“究”——以苏科版数学七年级一道习题为例被引量:1
2016年
《辞海》和《马克思哲学主义全书》中这样叙述:数学是一门数量关系和空间形式的科学.《义务教育数学课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)也明确指出:学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断得到发展……教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,为学生的发展提供良好的环境和条件.
李明树
关键词:数学学习教师习题数学课程标准
低吟浅唱、身随乐动——小班歌唱教学二三思
2015年
幼儿园的音乐教育活动是以幼儿为主体,以适合幼儿的音乐为客体,通过教师指导和设计的活动使主客体相互作用的一种教育活动,也就是教师通过特定的媒体使幼儿与音乐相互作用,从而让幼儿感受美、欣赏美、创造美。
潘怡玲
关键词:歌唱教学幼儿活动歌唱活动身体动作
运用网络教学提高中职对口单招数学成绩的实践与探索
2017年
随着江苏省职业学校对口单招事业规模的逐渐扩大,社会对这一招生形式也越来越认可。但参加对口单招中职生的数学基础普遍较低,对数学缺乏兴趣与信心,自主学习的意识薄弱,成为提高升学率的主要问题。为此,通过网上辅导的方式引领学生进行自主学习,将数学内容以讲义的形式呈现出来,组织学生进行课前自学、平台讲解、网络互动,让学习的时间与空间不再局限于课堂,使学生真正成为数学学习的主体。经过探索与实践,常熟市中职对口单招的数学成绩稳步提升,升学率也在苏州市域名列前茅。
杨艳红
关键词:中职对口单招数学网络教学
浅析中职生自我认同危机及其对策被引量:5
2013年
中职教育以就业为导向,努力培养面向生产、建设和服务的技能型、应用型专J'lA.4-,除了要求学生掌握必要的专业理论知识,更强调对学生创新创业能力、职业道德、团队精神等方面的培养。而这些教育目标的实现无不是建立在学生具有高度的自我认同感基础之上。中职生正处于青春期,在学习和生活中面临着不同程度的心理冲突和身份认同上的困惑,常常发生角色混乱,处于自我认同的边缘期。因此,探讨中等职业学校学生自我认同的现状,提高学生的自我认同感,对于中等职业教育发展具有重要意义。
符琴芳
关键词:中职生自我认同
融入金融礼仪的金融专业课程建设研究
2016年
随着全球产业结构的重心向服务化方向转移,"经济服务化"的发展速度正在加快,金融等高端服务业已经广泛和深入地渗透到人们的工作和生活中,金融礼仪也日益成为金融业最为关注的内容。礼仪是以一定的约定俗成的方式来表现的律己敬人的过程,它显现的是一个人内在修养的外在表现,体现的是一个人的道德规范和行为标准。高职校在制定金融专业人才培养方案、构思金融专业课程建设时增设金融礼仪课程,对于提高学生自我修养和综合能力意义重大。
周巧英
关键词:礼仪专业课程建设专业教育
苏南小城镇初中学生乐学行为养成策略——以苏州市吴江区松陵第一中学为例
2015年
苏南小城镇初中学生乐学行为的养成尤为重要与迫切,需要学校创新教学管理制度,需要教师转变教学观念、改进教学行为,需要学校创设乐学文化,还需要社会与家庭的密切配合。
王迎红
关键词:苏南小城镇初中学生养成策略
探究无纸化考试,促进双证融通
2013年
会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展和不断完善起来的一项管理活动,在当今社会显得尤为重要。针对会计从业资格考试现状,提出如何将考证和基础会计教学有效衔接,以促进会计基础教学质量的不断提升,为企业输送优秀的专业人才。
刘静芬
关键词:会计从业资格无纸化考试
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