湖南省教育厅科研基金(12C0683)
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
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- “翻转课堂”背景下的《C语言程序设计》课程考试改革探索与实施被引量：7
- 2018年
- 传统《语言程序设计》课程考试主要以笔试和机试两个方面进行考核,由教师将课程中的关键知识点形成问题由学生作答。而当翻转课堂在高校流行起来后,一种以知识传授和学习方式翻转的教学模式在《C语言程序设计》课程的设计中取得了较好的效果,培养了学生独立思考与设计的能力,实现了对传统教学模式改革的创新。但是教学模式的创新势必会导致传统课程考试的方法与之不相适应,为此文章从"翻转课堂"背景下的《C语言程序设计》课程考试改革的角度进行探索和研究,设计基于翻转课堂的《C语言程序设计》课程考试模式,使其符合时代发展对课程考试科学化、规范化的需求。
- 杨杰谭道军刘小兵
- 关键词：C语言程序设计课程考试考试模式
- 中学研究性学习的两大困境及技术性对策被引量：2
- 2013年
- 研究性学习是新课程改革中针对近年的教育问题而提出的一门新课程,具有极其重要的地位。但由于刚开始试行,现阶段主要存在评价不力、师生学习方法贫乏这两大问题。从技术上看,这两个问题可以通过远程视频面试、图形组织器的应用得到部分解决。利用远程视频面试结合高校自主命题的考试,可以考察学生的综合素质。利用图形组织器可以有效促进研究性学习,如利用思维导图,促进协作性学习、可视化交流;利用列表,促进创新学习、高水平思维。
- 谭道军
- 关键词：研究性学习高考改革
